AG Data Literacy

Data Literacy  („die Fähigkeiten, Daten auf kritische Art und Weise zu sammeln, zu managen, zu bewerten und anzuwenden“, Schüller et al., 2021) ist ein Teil von Allgemeinbildung (Ridsdale et al., 2016; Schüller et al., 2021). Zu Data Literacy tragen verschiedenen Disziplinen mit ihren spezifischem Blick auf Daten und Kontexte bei (NCTM et al., 2024). Data Literacy wird in der Bedeutung durch die umfassende Digitalisierung, die Entwicklungen in der KI und als Kompetenz des 21. Jahrhunderts (Binkley et al., 2012) in der Bedeutung weiter zunehmen (Schüller et al., 2019).

Aus diesem Grund haben Rolf Biehler und Andreas Eichler innerhalb der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) einen 2025 Aufruf zur Bildung der AG Data Literacy auf der Mitgliederversammlung der Gesellschaft für Fachdidaktiken (GFD) eingebracht.

13 Verbänden innerhalb der GFD sind der Initiative gefolgt und haben Vertreter:innen in die AG Data Literacy gesendet. Die AG besteht mittlerweile aus folgenden Personen: 

Prof. Dr. Athanassios Pitsoulis (Universität Hildesheim) für die DeGÖB, Deutsche Gesellschaft für ökonomische Bildung e.V.;

Prof. Dr. Anja Hackbarth (Universität Bielefeld), DGfE, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften;

Prof. Dr. Claudia Tenberge (Universität Paderborn), DGTB, Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung

Prof. Dr. Susanne Heinikce (Universität Münster), DPG, Deutsche Physikalische Gesellschaft e.V. DVPB, Deutsche Vereinigung für Politische Bildung

Prof. Dr. Andrea Szukala (Universität Augsburg), DVPB, Deutsche Vereinigung für Politische Bildung

Prof. Dr. Kerstin Kremer (Universität Gießen), Prof. Dr. Benedikt Heuckmann (Universität Münster), FDdB in Vbio, Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO (FDdB)

Prof. Dr. Rolf Biehler (Universität Paderborn), Dr. Theresa Büchter (Universität Kassel), Prof. Dr. Andreas Eichler (Universität Kassel), GDM, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Prof. Dr. Stefan Keller (PH Zürich) und Prof. Dr. Viola Deutscher (Universität Göttingen), GEBF, Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung

Prof. Dr. Ralf Romeike (FU Berlin), Prof. Dr. Carsten Schule (Universität Paderborn), Dr. Lukas Höper(Universität Paderborn) GI, Gesellschaft für Informatik

Prof. Dr. Markus Bohlmann (Universität Münster), GPED, Gesellschaft für Philosophie-und Ethikdidaktik e. V.

Prof. Dr. Inken Heldt (Universität Passau), GPJE, Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung

Prof. Dr. Carina Peter (Universität Marburg), Prof. Dr. Sandra Sprenger (Universität Hamburg), HGD, Hochschulverband für Geographiedidaktik