Die Studierenden vertiefen ihre methodisch-fachlichen Kompetenzen auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse in einem ausgewählten Teilgebiet des Projektmanagements und/oder an der Schnittstelle zu Herausforderungen der digitalen Transformation. Sie können wissenschaftliche Texte, insbesondere Primärquellen des Fachgebiets, kritisch analysieren, bewerten und in den fachlichen Kontext einordnen.

Sie sind in der Lage, eigenständig Fragestellungen zu formulieren, geeignete Methoden auszuwählen, Daten zu erheben, auszuwerten und die Ergebnisse strukturiert darzustellen. Im Rahmen kooperativer Formate mit Praxispartnern können sie Unternehmensdaten analysieren, Interviews durchführen, Unterlagen auswerten und auf dieser Basis Lösungsansätze entwickeln.

Das Modul befähigt die Studierenden, komplexe Sachverhalte zu beschreiben, zu reflektieren und forschungs- oder praxisorientiert zu bearbeiten. Sie sind damit methodisch und inhaltlich auf eine Abschlussarbeit im Themenfeld „Projektmanagement in der Digitalen Transformation“ vorbereitet.

Die Studierenden vertiefen ihre methodisch-fachlichen Kompetenzen in einem Teilgebiet des Projektmanagements und/oder an der Schnittstelle zu Herausforderungen der digitalen Transformation. Sie analysieren und bewerten wissenschaftliche Texte sowie auch Primär- und Sekundärdaten, und ordnen die Ergebnisse in den fachlichen Kontext ein. Im Fokus stehen die Gestaltung von Innovations-, Transformations- und Kooperationsprozessen.

Sie formulieren eigenständig Fragestellungen, wählen geeignete Methoden, erheben und werten Daten aus. In praxisorientierten Formaten mit Unternehmen liegt der Schwerpunkt auf praktischen Implikationen und der Entwicklung verwertbarer Ergebnisse, z. B. durch Datenanalysen, Interviews, Prototyping oder Konzeptentwicklung.

Das Modul befähigt die Studierenden, komplexe Sachverhalte zu beschreiben, zu reflektieren und forschungs- oder praxisorientiert zu bearbeiten sowie eine Abschlussarbeit im Themenfeld „Projektmanagement in der Digitalen Transformation“ vorzubereiten.

(Lehr-/ Lernformen) 

Lehr- und Lernmethoden (ZEVA)

B. Sc. Maschinenbau

M. Sc. Maschinenbau

Offen für Studierende anderer Fachbereiche, soweit der jeweilige Studiengang eine Einbringung des Fachs im Wahlbereich zulässt.

4 SWS (60 Std.)

Selbststudium 120 Std. 

• Folien (Powerpoint, Projektor)
• Literatur, vor allem aus referierten, internationalen Fachzeitschriften sowie ausgewählte methodische Lehrbücher

• Müller-Seitz, G., Braun, T. 2013. Erfolgreich Abschlussarbeiten verfassen – Im Studium der BWL und VWL. Pearson: München.
• Schnell, R.; Hill, P; Esser, E. 2023: Methoden der empirischen Sozialforschung. 12. Auflage. Oldenburg: München.

Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.