Literatura para el póster Praxis³

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Schaarschmidt, Uwe (2012): Reconocer la aptitud para la profesión docente en una fase temprana y proporcionar apoyo continuo. En: Birgit Weyand, Monika Justus y Michael Schratz (eds.): Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. Recruiting, training and supporting suitable teachers. Essen: Edition Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, pp. 58-78.

Staub, Friedrich; Waldis, Monika; Futter, Kathrin; Schatzmann, Sina (2014): Lesson conferences as learning opportunities in internships. Conferencias de lección como oportunidades de aprendizaje en prácticas. En: Karl-Heinz Arnold, Alexander Gröschner y Tina Hascher (eds.): Schulpraktika in der Lehrerbildung : theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte. Münster: Waxmann, pp. 335-358.