Dra. Ellen Christoforatou

• Más de lo que crees. La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) como ámbito de actuación conjunto: una introducción. Nuevos horizontes en el aula, Instituto de Formación del Profesorado, Desarrollo Curricular y Medios de Turingia, Erfurt (Alemania)/en línea (2 de septiembre de 2026).

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• Pequeñas intervenciones, gran impacto. La Regeneración Natural Gestionada por los Agricultores (FMNR) como oportunidad de aprendizaje interdisciplinar de la EDS en la escuela y en la formación del profesorado. A TRAVÉS del plan de estudios: Educación para el Desarrollo Sostenible. Simposio Internacional de Didácticas Específicas, Viena/Austria (20 de marzo de 2026).
• Justicia climática: una perspectiva interseccional. Charla con Fiore Longo, Survival International (Premio Right Livelihood 1989). Diálogos sobre el futuro: aprendizaje global, Viena/Austria (14 de noviembre de 2025).
• Catalizadores del cambio: cómo la educación para el desarrollo sostenible impulsa la internacionalización en la formación del profesorado. Consejo Sueco de Educación Superior, Estocolmo/Suecia (9 de octubre de 2025).
• Repensar la educación para un futuro sostenible. Universidad de Mataram, Indonesia (27 de julio de 2025).
• Educación global para la sostenibilidad: más allá de las palabras de moda. Acto de inauguración y taller «Transformación del aprendizaje y la enseñanza», Witzenhausen/Alemania (6 de junio de 2025).
• Afrontar los retos del mundo actual: enseñar el «Right Livelihood». Una introducción a Cecosesola (Venezuela, Premio Right Livelihood 2022). Universidad de Kassel/Alemania (5 de junio de 2025).
• Educación global para la sostenibilidad y la transformación: retos y oportunidades desde una perspectiva alemana. Universidad de Pretoria/Sudáfrica (en línea) (14 de mayo de 2025).
• Educación para la transformación sostenible en un contexto global: ejemplos de Alemania. AURORA – Enfoques de agricultura sostenible y sistemas socioecológicos en la educación superior en la región MENA. Túnez/Túnez (20 de noviembre de 2024).
• Educación para el desarrollo sostenible en la escuela y la formación del profesorado: retos y margen de maniobra. Jornada especializada – Nuevos caminos hacia la escuela del mañana, Jena/Alemania (25 de julio de 2024).
• «Making it Matter». Qué significa la educación para la ciudadanía global crítica para la educación para la sostenibilidad y la transformación. Charla con Vanessa Andreotti, de la Universidad de Victoria. Universidad de Kassel/en línea (5 de octubre de 2023).
• La EDS en la práctica: FMNR. Taller con Tony Rinaudo (Australia, Premio Right Livelihood 2019) e Irene Ojuok (Kenia). Universidad de Kassel/Alemania (2 de mayo de 2023).

Christoforatou, Ellen [2021]: Teacher Education for Sustainable Development Within National Frameworks: Squaring the Circle from a German Perspective. En: International Journal of Development Education and Global Learning 13 (1), pp. 1-15. https://uclpress.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.14324/IJDEGL.13.1.01 [revisión por pares].

Erfurth, Marvin / Christoforatou, Ellen [2021]: Exploring European Teacher Education Between Discursive Construct and Reality. Discrepancias, criterios y oportunidades perdidas. En: Daniela Worek & Christian Kraler (Eds.): Teacher Education: The Bologna Process and the Future of Teaching (European Network for Teacher Education Policies), pp. 89-98.

Christoforatou, Ellen / Glaser, Edith [2020]: Los viajes educativos como programa político-pedagógico: del intercambio a la integración sistemática. En: Bernd Reef et al. (Eds.): Festschrift for Prof. Dr Bernd Overwien. Frankfurt/M.: Wochenschau, pp. 103-118.

Christoforatou, Ellen / Erfurth, Marvin [2017]. Internacionalización de la formación del profesorado - ¿término ambiguo reconocido o quimera?(Trad.: Internacionalización de la formación del profesorado - ¿Noción ambigua o ilusión?). En: journal für lehrerInnenbildung 4/17, pp. 53-56 [revisión por pares].

Christoforatou, Ellen [2017]. Formación del profesorado universitario para el desarrollo sostenible: ¿una tarea de Sísifo? (Trad.: La formación del profesorado para el desarrollo sostenible - ¿una tarea de Sísifo?) En: Der pädagogische Blick, pp. 19-29 [revisión por pares].

Christoforatou, Ellen [2016]: "Internationalisation": a current task field in teacher education. (Trad.: "Internacionalización": un tema importante en la formación del profesorado.) En: Stefan Zotti (Ed.): Conferencias internacionales. 22 contribuciones a la internacionalización de las universidades. Innsbruck/Viena: StudienVerlag, pp. 71-74.

Christoforatou, Ellen (Ed.) [2016]: La educación en un mundo globalizado: enseñar a vivir correctamente (=Teoría y práctica de la pedagogía escolar 30). Immenhausen: Prolog-Verlag.

Christoforatou, Ellen [2015]: El contenido es lo que cuenta. - Perspectivas sobre la aplicación de un concepto de internacionalización centrado en un tema. (Trad.: Es el contenido lo que importa. Perspectivas de la realización de un concepto de internacionalización centrado en el contenido) En: Meike Kricke / Louisa Kürten (Eds.): Internationalisierung der LehrerInnenbildung. Münster/Nueva York: Waxmann, pp. 110-123.

Christoforatou, Ellen [2014]: Planificación y enseñanza de lecciones en equipos transnacionales: esquema de un curso interdisciplinar y transnacional con estudiantes de magisterio suecos y alemanes. En: Romita Iucu, Mojca Pecek, Michael Schratz (Eds.): Changing Roles of Teachers in the European Context (European Network of Teacher Education Policy), pp. 19-32.

Christoforatou, Ellen (Ed.) [2012]: Teaching Right Livelihood. Una guía para profesores y formadores de profesores. Con material didáctico en inglés. (Traducción: Teaching Right Livelihood. A Manual for Teachers and Teacher Educators). Kassel: University Press.

Christoforatou, Ellen [2011]: Third Space. En: journal für lehrerInnenbildung 11, pp. 51-54.