Dr. Ellen Christoforatou

• Plus que vous ne le pensez. L'éducation au développement durable (EDD) comme champ d'action commun — une introduction. De nouveaux horizons en classe, Institut de Thuringe pour la formation continue des enseignants, l'élaboration des programmes scolaires et les médias, Erfurt/Allemagne/en ligne (02/09/2026).

  PDF à télécharger.

• Petites interventions, grands effets. La régénération naturelle gérée par les agriculteurs (FMNR) comme support d’apprentissage interdisciplinaire de l’EDD à l’école et dans la formation des enseignants. EN TRAVERS le programme scolaire : l’éducation au développement durable. Symposium international sur les didactiques disciplinaires, Vienne/Autriche (20 mars 2026).
• Justice climatique – une perspective intersectionnelle. Entretien avec Fiore Longo, Survival International (Prix Right Livelihood 1989). Dialogues sur l’avenir – apprentissage mondial, Vienne/Autriche (14/11/2025).
• Catalyseurs du changement : comment l’éducation au développement durable favorise l’internationalisation de la formation des enseignants. Conseil suédois de l’enseignement supérieur, Stockholm/Suède (9 octobre 2025).
• Repenser l’éducation pour un avenir durable. Université de Mataram/Indonésie (27 juillet 2025).
• Éducation mondiale pour la durabilité – Au-delà des mots à la mode. Lancement et atelier « Transformation de l’apprentissage et de l’enseignement », Witzenhausen/Allemagne (6 juin 2025).
• Relever les défis du monde d’aujourd’hui : enseigner le « Right Livelihood ». Une introduction à Cecosesola (Venezuela, Prix Right Livelihood 2022). Université de Kassel/Allemagne (5 juin 2025).
• Éducation mondiale pour la durabilité et la transformation : défis et opportunités d’un point de vue allemand. Université de Pretoria/Afrique du Sud (en ligne) (14 mai 2025).
• Éducation pour une transformation durable dans un contexte mondial : exemples allemands. AURORA – Approches de l’agriculture durable et des systèmes socio-écologiques dans l’enseignement supérieur de la région MENA. Tunis/Tunisie (20 novembre 2024).
• Éducation au développement durable à l'école et dans la formation des enseignants : défis et marges de manœuvre. Journée thématique – De nouvelles voies vers l'école de demain, Iéna/Allemagne (25 juillet 2024).
• Making it Matter. Ce que l’éducation à la citoyenneté mondiale critique signifie pour l’éducation au développement durable et à la transformation. Entretien avec Vanessa Andreotti, Université de Victoria. Université de Kassel/en ligne (5 octobre 2023).
• L’EDD en pratique : la FMNR. Atelier avec Tony Rinaudo (Australie, Prix Right Livelihood 2019) et Irene Ojuok (Kenya). Université de Kassel/Allemagne (2 mai 2023).

Christoforatou, Ellen [2021] : Teacher Education for Sustainable Development Within National Frameworks : Squaring the Circle from a German Perspective. In : International Journal of Development Education and Global Learning 13 (1), pp. 1-15. https://uclpress.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.14324/IJDEGL.13.1.01 [peer review].

Erfurth, Marvin / Christoforatou, Ellen [2021] : Exploring European Teacher Education Between Discursive Construct and Reality. Discrepancies, Criteria and Missed Windows of Opportunity. In : Daniela Worek & Christian Kraler (Eds.) : Teacher Education : The Bologna Process and the Future of Teaching (European Network for Teacher Education Policies), pp. 89-98.

Christoforatou, Ellen / Glaser, Edith [2020] : Les voyages éducatifs en tant que programme politico-pédagogique : de l'échange à l'intégration systématique. In : Bernd Reef et al. (Eds.) : Mélange pour le professeur Dr. Bernd Overwien. Frankfurt/M. : Wochenschau, pp. 103-118.

Christoforatou, Ellen / Erfurth, Marvin [2017]. Internationalisation de la formation des enseignants - notion reconnue ambiguë ou chimère ?(Transl. : Internationalization of Teacher Education - Ambiguous Notion or Illusion ?) In : journal de la formation des enseignants 4/17, pp. 53-56 [peer review].

Christoforatou, Ellen [2017]. La formation universitaire des enseignants pour le développement durable - une tâche de Sisyphe ? (Transl. : Teacher Education for Sustainable Development - a Sisyphean Task ?) In : Le regard pédagogique, pp. 19-29 [peer review].

Christoforatou, Ellen [2016] : "Internationalisation" : un champ d'action actuel dans la formation des enseignants. (Transl. : "Internationalization" : an Important Issue in Teacher Education.) In : Stefan Zotti (Ed.) : International Lectures. 22 contributions à l'internationalisation des universités. Innsbruck/Vienne : StudienVerlag, pp. 71-74.

Christoforatou, Ellen (Ed.) [2016] : Education in a Globalized World : Teaching Right Livelihood (=Theory and Practice of School Pedagogy 30). Immenhausen : Éditions Prolog.

Christoforatou, Ellen [2015] : Tout dépend du contenu. - Perspectives de mise en œuvre d'un concept d'internationalisation centré sur les thèmes. (Transl. : It's the Content That Matters. Perspectives of Realizing a Content-Based Concept of Internationalization) In : Meike Kricke / Louisa Kürten (Eds.) : Internationalisation de la formation des enseignants. Münster/New York : Waxmann, pp. 110-123.

Christoforatou, Ellen [2014] : Planifier et enseigner des cours dans des équipes transnationales : aperçu d'un cours interdisciplinaire et transnational avec des étudiants-enseignants suédois et allemands. In : Romita Iucu, Mojca Pecek, Michael Schratz (Eds.) : Changing Roles of Teachers in the European Context (European Network of Teacher Education Policy), pp. 19-32.

Christoforatou, Ellen (Ed.) [2012] : Enseigner le droit à la vie. Un guide pour les enseignants et les formateurs d'enseignants. Avec du matériel pédagogique en anglais. (Transl. : Teaching Right Livelihood. A Manual for Teachers and Teacher Educators.) Kassel : Presses universitaires.

Christoforatou, Ellen [2011] : Le troisième espace. In : journal für lehrerInnenbildung 11, pp. 51-54.