Accompagnement scolaire (mentor:in)
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Nous avons rassemblé ici les informations les plus importantes concernant les stages et le thème du "mentoring" :
- Vous êtes à la recherche de formulaires & documents relatifs aux stages ? Jetez un coup d'œil dans la catégorie : Téléchargements.
Leurs tâches consistent principalement à encadrer les étudiants à l'école. Pendant que ces derniers explorent le champ professionnel de l'école et de l'enseignement, ils font leurs premiers pas en passant de la perspective de l'étudiant à celle du stagiaire.
De manière générale, il est important que...
- Les étudiants participent activement à l'enseignement et, si possible, sont mis en contact avec des collègues pour un stage d'observation.
- Vous devez soutenir les étudiants en particulier lors de la préparation de leur première expérience d'enseignement et continuer à les aider et à les conseiller par la suite. Dans la mesure du possible, fournissez des informations sur les groupes d'élèves (comportement social, matières enseignées, niveau d'apprentissage, etc.)
- Faites découvrir aux étudiants le quotidien de l'école et associez-les aux aspects essentiels de la vie scolaire - présentez également les particularités de votre école.
Pour que cela soit possible, les mentors doivent entretenir un contact étroit avec les accompagnateurs universitaires afin d'échanger sur les objectifs et les exigences du stage de base/semestre pratique.
Dans le cadre de votre activité de mentor, vous menez des entretiens de réflexion avec les étudiants et les conseillez systématiquement sur leurs progrès d'apprentissage.
Vous trouverez des questions directrices ici.
La dernière semaine de stage est consacrée à l'évaluation directe des étudiants. Un feedback mutuel et un entretien de conseil pour l'après-semestre de stage doivent trouver leur place ici.
Vous trouverez les questions directrices ici.
Enfin, en tant que mentor, vous rédigez cette contribution sous la forme d'un questionnaire en ligne ou d'une évaluation rédigée, qui sera également discutée avec les étudiants. Cette contribution sert en premier lieu à confirmer aux étudiants qu'ils ont réussi leur semestre de stage. Il contient une évaluation de l'aptitude de l'étudiant à exercer la profession d'enseignant en tenant compte de la situation actuelle et aborde également la formation actuelle des compétences pratiques et didactiques (disciplinaires). La contribution d'appréciation est également transmise aux accompagnateurs/trices universitaires.
Le projet Praxis³ est en place depuis le semestre d'été 2022. Pour cela, le format actuel de la contribution d'appréciation a été revu, développé et associé à des éléments déjà connus de BASIS et du ePortfolio ou du rapport de stage. Vous trouverez toutes les informations ici.
Pour la rémunération du stage de base, veuillez utiliser le formulaire de rémunération des enseignants référents : https://www.uni-kassel.de/einrichtung/zlb/referat-fuer-schulpraktische-studien/schulpraktische-studien-alte-mpo/kontaktlehrerinnenverguetung
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En tant que mentor(e) pendant le semestre de stage, les démarches se feront désormais, à partir du semestre d'été 2026, par l'intermédiaire du HMKB et des établissements scolaires. Il n'est donc plus possible de s'inscrire par notre intermédiaire.
La rémunération du semestre de stage relève de la compétence du ministère de l'Éducation (HKM). Si vous avez encadré des étudiants en tant que mentor(e) pendant le semestre de stage, vous avez droit à une rémunération mensuelle de 78,99 euros pendant 6 mois maximum par session. Cette rémunération est versée indépendamment du nombre d’étudiants encadrés.
La rémunération est versée directement sous forme de prime salariale imposable par votre service de paie.