Pratique³ – Réflexion dans le cadre des stages scolaires
The content on this page was translated automatically.
Réfléchir, accompagner et valoriser ensemble les processus d'apprentissage et l'aptitude lors du stage scolaire
Praxis³ aide les étudiants à mener une réflexion systématique sur leur développement professionnel au cours de leurs stages scolaires. L'accent est mis sur les objectifs de développement personnels ainsi que sur les auto-évaluations et les évaluations par des tiers fondées sur des critères, qui servent de base à des entretiens communs d'accompagnement et de réflexion.
La mise en œuvre concrète de Praxis³ peut varier en fonction de la phase de stage et du règlement des examens.
Mise en pratique³ pour votre poste
Qu'est-ce que Praxis³ ?
« Praxis³ » associe deux éléments essentiels de la réflexion professionnelle :
Objectifs de développement individuels
Les étudiants formulent des objectifs de développement personnels pour leur stage scolaire. Ces objectifs sont abordés, analysés et affinés au cours des phases de stage.
Auto-évaluations et évaluations par des tiers
À certains moments précis, les étudiants évaluent eux-mêmes leur niveau de progression actuel. En complément, ils reçoivent des évaluations externes de la part des personnes qui les accompagnent pendant leur stage scolaire.
Ces différentes perspectives constituent une base pour des entretiens communs de conseil et de réflexion. Il ne s'agit pas ici d'harmoniser autant que possible les évaluations personnelles et celles des autres. Au contraire, les différences peuvent offrir des occasions importantes de réflexion, de retour d'expérience et de formulation d'objectifs de développement supplémentaires.
Et maintenant ?
Stage³, Mahara et rapport de stage
Praxis³ et Mahara remplissent des fonctions différentes. L'outil de réflexion Praxis³ est utilisé pour les auto-évaluations et les évaluations par des tiers. Mahara est la plateforme de portfolio numérique de l'université de Kassel ; elle est généralement utilisée dans le cadre des stages en milieu scolaire pour la rédaction et la documentation du rapport de stage sous forme de portfolio numérique.
Pour connaître la procédure concrète applicable à votre phase de stage, consultez la page dédiée à cette phase et renseignez-vous auprès de votre responsable de séminaire.
Concept et contexte
Comment « Praxis³ » a-t-il vu le jour ? Quelle est l'idée qui sous-tend cette réflexion multiperspectiviste et quels en sont les fondements scientifiques ?
Questions et aide
Vous trouverez les réponses aux questions fréquentes concernant l'outil de réflexion, les liens personnels, l'évaluation et la connexion à Mahara à l'adresse suivante : FAQ & Aide.