Bienvenue dans le projet Praxis³
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Réfléchir ensemble aux processus d'apprentissage et à l'aptitude lors du stage scolaire, les accompagner et les valoriser
Praxis³ est une procédure qui accompagne les étudiants dans leurs stages et qui souhaite les aider à concilier leurs perspectives et expériences de stage avec celles de leurs accompagnateurs scolaires et universitaires. Pour ce faire, le format actuel de la contribution d'appréciation a été remanié, développé et associé à des éléments déjà connus de BASIS et du ePortfolio ou du rapport de stage.
L'objectif est de développer, de réfléchir et d'accompagner les objectifs et les compétences personnelles des étudiants en stage, en s'appuyant sur les connaissances et les compétences étendues des accompagnateurs. Nous avons choisi le symbole du triangle pour illustrer le fait que les trois acteurs - les étudiants, les accompagnateurs universitaires et les mentors scolaires - travaillent ensemble sur un pied d'égalité afin d'organiser et de réfléchir ensemble à l'expérience pratique.
A la volée...
Böhnert, A., Klingebiel, F., Siedenbiedel, C., Osterberg, J. & Kuhn, H. P. (2024). Réfléchir, accompagner et valoriser les processus d'apprentissage et l'aptitude dans le stage scolaire selon plusieurs perspectives : Le projet Praxis³ à l'Université de Kassel. Dans J. Holle, W. Böttcher, W. Johannes & P. Gollup (éd.), Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt. Pratiques, constats et liens multipersonnels. Münster : Waxmann, 273-290. DOI : 10.31244/9783830998792
Böhnert, A., Klingebiel, F., Siedenbiedel, C. & Osterberg, J. (2023). Je vois ce que tu ne vois pas ! Réfléchir, accompagner et apprécier ensemble les processus d'apprentissage et l'aptitude lors du stage scolaire. In A. Schöning & A. Pfeiffer (Hrsg.), Schriftenreihe der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien : Bd. 15, Schulpraktische Studien professionell begleiten : Concepts, formats et instruments (p. 81-90). Leipziger Universitätsverlag.(Lien)
Böhnert, Anne ; Klingebiel, Franz (2022) : Réfléchir ensemble avec Praxis³. Dans : Die Grundschulzeitschrift (336).(Lien)