Cursos
The content on this page was translated automatically.
Cursos:
Semestre de verano de 2027
- Teoría del drama: Aristóteles – Lessing – Brecht
- Goethe – Hoffmann – Büchner – Schnitzler – Kafka: El «cómo» de la narración
- Ana Frank: la cultura de la memoria en el conjunto de medios
- Obras radiofónicas: aspectos relacionados con los estudios sobre los medios de comunicación y la didáctica
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Literatura infantil actual en la enseñanza del alemán
- SPS/Seminario de acompañamiento del semestre de prácticas
Semestre de invierno 2026/27
- Georg Büchner
- Textos teatrales de los siglos XX y XXI: análisis, teoría dramática, puesta en escena
- Uso de medios combinados en la clase de alemán
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- «Cuando hayas leído esto, ya no habrá vuelta atrás». Técnicas narrativas desconcertantes en la literatura infantil
- El nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura infantil y juvenil
- Seminario complementario al SPS/semestre de prácticas
Semestre de verano de 2026
- Goethe: «Las desventuras del joven Werther»
- Del libro al escenario: texto teatral y puesta en escena
- Cultura, género y especie
- «Los tres ???» desde una perspectiva didáctica de los medios de comunicación
- Didáctica intercultural de la literatura
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- SPS/Seminario complementario al semestre de prácticas
Semestre de invierno 2025/26
- La literatura en la Alemania de la posguerra: Ilse Aichinger
- La ruptura de tabúes y el escándalo teatral: Elfriede Jelinek
- Obras de teatro radiofónicas infantiles en las clases de alemán
- Anne Frank: la cultura de la memoria en los medios de comunicación
- El nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura infantil
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2025
- La tragedia burguesa y el drama clásico
- ¡LEE! El siglo XX
- Dimensiones políticas en el libro infantil
- Didáctica intercultural de la literatura
- Uso de medios combinados en la enseñanza del alemán: de *Emil y los detectives* a *Los tres ???*
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Seminario complementario de SPS
Semestre de invierno 2024/25
- Franz Kafka
- Michael Ende
- Cultura, género y especie en el libro infantil
- Kafka en la enseñanza de la literatura
- Adaptaciones de clásicos en la literatura infantil
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2024
- Obras radiofónicas de la posguerra
- 100 años de la obra radiofónica
- El nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura infantil y juvenil
- Las obras radiofónicas en las clases de alemán
- Literatura infantil desde una perspectiva teórica y didáctica
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Seminario complementario del SPS
Semestre de invierno 2023/24
- Erich Kästner
- El teatro después de 1945
- Cultura – Género – Especie: perspectivas de una didáctica literaria desde los estudios culturales
- Los tres ??? desde una perspectiva de la didáctica de los medios de comunicación
- El racismo en los libros infantiles: el aprendizaje intercultural en las clases de alemán
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2023
- El modernismo vienés
- ¡LEE! El siglo XX
- Paul Maar: perspectivas didácticas de la literatura y los medios de comunicación
- Didáctica intercultural de la literatura
- Didáctica de la obra radiofónica
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Seminario complementario del SPS
Semestre de invierno 2022/23
- Análisis dramático
- Ciudad, campo, mundo: novelas del siglo XXI
- Didáctica de los medios de comunicación integrados
- El nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura infantil
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Fausto, Tell y Nathan: adaptaciones de obras clásicas para niños
- Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2022
- Texto teatral y puesta en escena
- Kafka
- Aprendizaje intercultural en la clase de alemán
- «Effi Briest» en el conjunto de medios
- Didáctica de la obra radiofónica
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario de SPS
Semestre de invierno 2021/22
- La obra radiofónica en la Alemania de la posguerra
- Fontane en la obra radiofónica
- Uso de diversos medios en la enseñanza del alemán
- La literatura infantil en el siglo XXI
- Münchhausen en la integración de medios
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario de SPS
Semestre de verano de 2021
- Aristóteles – Lessing – Brecht: Introducción a la teoría del drama
- E.T.A. Hoffmann
- Adaptaciones de obras clásicas para niños
- Aprendizaje intercultural en la enseñanza de la literatura
- Didáctica de las obras radiofónicas
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de invierno 2020/21
- Relatos del Romanticismo: E.T.A. Hoffmann
- Audiolibros: perspectivas históricas y analíticas
- Literatura infantil y juvenil actual
- El nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura infantil
- Fausto en la literatura infantil y juvenil. Adaptaciones de obras clásicas desde una perspectiva didáctica
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario de SPS
Semestre de verano de 2020
- Arthur Schnitzler
- Teatro político
- Los animales en la literatura infantil: estudios sobre las relaciones entre humanos y animales y didáctica de la literatura
- Andreas Steinhöfel: La literatura infantil desde una perspectiva didáctica
- Fausto, Tell y Nathan: clásicos para niños
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de invierno 2019/20
- Georg Büchner
- Obras radiofónicas en el siglo XXI
- Las obras de teatro radiofónicas infantiles en la clase de alemán
- Paul Maar: la literatura infantil desde una perspectiva didáctica
- El nacionalsocialismo y el Holocausto en la literatura infantil
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario de SPS
Semestre de verano de 2019
- Literatura del siglo XX
- Clásicos en el escenario: texto y puesta en escena
- ¿Racismo en los libros infantiles? Aspectos de una didáctica intercultural
- Las novelas policíacas desde una perspectiva didáctica literaria y mediática
- «Effi Briest» como novela, película y obra de radio: un amplio campo desde el punto de vista didáctico y mediático...
- Introducción a la didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de invierno 2018/19
- Tragedia burguesa
- Intertextualidad en textos teatrales contemporáneos
- Los animales en la literatura infantil: aspectos de una didáctica basada en los estudios culturales
- Obras de teatro radiofónicas infantiles en la clase de alemán
- Literatura infantil y juvenil actual en las clases de alemán
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2018
- Relatos de la modernidad clásica
- El mito de 1968
- La anarquía en el libro infantil
- La enfermedad y la muerte en la literatura infantil
- Uso de los medios de comunicación en la enseñanza del alemán
- Introducción a la didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de invierno 2017/18
- Literatura política en torno a 1968
- Teatro: texto y puesta en escena
- Paul Maar en el colegio
- Novelas cortas y relatos en la clase de alemán
- Obras de teatro radiofónicas infantiles en la clase de alemán
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2017
- Las obras de teatro radiofónico de la década de 1950
- Literatura del siglo XX
- Didáctica de los medios auditivos
- Literatura infantil y juvenil actual en la enseñanza del alemán: Finn-Ole Heinrich
- Didáctica del teatro
- Seminario complementario al semestre de prácticas
Seminario complementario al SPS
Semestre de invierno 2016/17
- «La metamorfosis» transformada: el relato de Franz Kafka y sus adaptaciones
- Tendencias actuales del teatro: obras, puestas en escena, conceptos
- «Para poder oírte mejor»: obras de radio en el aula
- Lecturas intertextuales en la clase de alemán
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2016
- 5.º acto: escenas de muerte en el teatro
- Literatura del siglo XX
- Obras radiofónicas infantiles desde la perspectiva de las ciencias culturales y humanísticas
- Los perros en la literatura infantil y juvenil
- «Herr Lehmann» en el aula: novela, obra de radio, película y novela gráfica
Dos seminarios complementarios del programa SPS
Semestre de invierno 2015/16
- Arthur Schnitzler
- Obras radiofónicas
- Andreas Steinhöfel en las clases de alemán
- Obras de teatro radiofónico infantiles: creación de una wiki
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Literatura y medios infantiles en la clase de alemán (seminario complementario)
Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2015
- Literatura del siglo XX
- Literatura infantil y juvenil desde una perspectiva narratológica
- Paul Maar en las clases de alemán
- Obras radiofónicas infantiles
- Textos teatrales contemporáneos en el aula
Dos seminarios complementarios del programa SPS
Semestre de invierno 2014/15
- Introducción a la teoría del drama
- El matrimonio y el teatro, desde Ibsen hasta Jelinek
- Didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Las novelas cortas en la enseñanza del alemán en secundaria
- Novelas policíacas infantiles en la clase de literatura
- «Woyzeck», de Büchner, en el aula
Seminario complementario del SPS
Semestre de verano de 2014
- Franz Kafka
- La música en la literatura
- Intertextualidad e intermedialidad en el aula
- Teatro infantil y juvenil
- De «Bibi Blocksberg» a «TKKG»: las obras de teatro radiofónicas infantiles desde una perspectiva sociológica y cultural
Dos seminarios complementarios del programa SPS
Semestre de invierno 2013/2014
- Gotthold Ephraim Lessing
- Intertextualidad en el drama contemporáneo
- Literatura infantil y juvenil actual: Paul Maar
- La familia en la literatura y el cine infantiles
- La poesía en el aula
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2013
- Georg Büchner
- Literatura y cultura del modernismo vienés
- Didáctica del teatro
- Novelas policíacas para niños
- Literatura infantil y anarquía
Dos seminarios complementarios del programa SPS
Semestre de invierno 2012/2013
- Relatos de alrededor de 1900
- Büchner en el escenario
- Literatura infantil y juvenil actual: Andreas Steinhöfel
- Los cuentos de los hermanos Grimm en la enseñanza por proyectos: diálogo entre la universidad y el colegio
- La escuela en la literatura
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2012
- E.T.A. Hoffmann
- El teatro en el siglo XXI
- Debates en clase sobre relatos cortos
- Literatura infantil y juvenil actual: Uwe Timm
- Intertextualidad en la literatura infantil y juvenil
Dos seminarios complementarios del programa SPS
Semestre de invierno 2011/2012
- Tragedia burguesa
- Novelas sobre artistas
- Teatro y escuela: análisis de puestas en escena en el aula
- Ernst Jandl en el aula
- Los cuentos de hadas en el aula
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2011
- Arthur Schnitzler
- «Lo completo es lo falso»: fragmento y desintegración en la literatura contemporánea
- La anarquía en la literatura infantil y juvenil
- Las baladas en el aula
- Goethe en las clases de secundaria I
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de invierno 2010/2011
- «Fausto I» de Goethe
- Las novelas cortas y la teoría de la novela corta en el siglo XIX
- Las obras dramáticas y su puesta en escena
- La prosa breve en el aula
- Paul Maar en el aula
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2010
- Franz Kafka
- El teatro hacia 1800
- La escuela y la prensa
- Literatura infantil y juvenil en el aula
- E. T. A. Hoffmann en la enseñanza secundaria
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de invierno 2009/2010
- Novelas cortas
- Teatro contemporáneo
- «¿De cuento de hadas?» – «¡Fantástico!» Textos narrativos de E. T. A. Hoffmann, Paul Maar y los hermanos Grimm
- Erich Kästner en el colegio
- El expresionismo en la enseñanza de Bachillerato
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2009
- «Los sonetos me parecen una auténtica mierda»: historia e interpretación de un género lírico
- Nietzsche y la literatura
- Literatura y música
- La literatura en la Alemania de la posguerra
- La poesía en el aula
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de invierno 2008/2009
- Teoría del drama
- Modernismo vienés
- Clásicos de la literatura infantil y juvenil
- Loriot en el colegio
- Historia de la literatura de Kassel
Dos seminarios complementarios del SPS
Semestre de verano de 2008
- Literatura contemporánea
- «Casados y, sin embargo, felices»: el matrimonio en la literatura de los siglos XIX y XX
- Los cuentos de los hermanos Grimm
- «Woyzeck», de Georg Büchner: diseño de una serie de clases para el segundo ciclo de secundaria
- Ernst Jandl: poesía y vida — teoría y muerte
- Dos seminarios complementarios del SPS