Ore di consulenza per i tutor di lettura

In collaborazione con Mentor Nordhessen, il Laboratorio di studi integrati invita i tutor di lettura interessatia un'ora di consulenza specialistica.

Insieme agli accademicidella direzione ISW, verranno discussi casi specifici di promozione della lettura e/o dell'ortografia.

L'obiettivo è sviluppare approcci personalizzati e opzioni di supporto efficaci che possano essere applicate direttamente nella pratica.

Breve descrizione del caso di studio che guiderà le discussioni del workshop:

Un bambino arrivato da poco in Germania inizialmente ha pochi contatti con il suo tutor di lettura e mostra scarso interesse a leggere insieme. La situazione cambia quando un altro bambino arriva all'asilo: con l'altro bambino iniziano le prime conversazioni e le prime fasi di lettura condivisa in tandem. Il caso ci invita a guardare la situazione dal punto di vista del bambino: Come vive l'offerta di una relazione un bambino che non condivide ancora una lingua comune con l'altro? Che ruolo hanno la mancanza di parole e l'estraneità - ma anche le risorse linguistiche e culturali del bambino - nella costruzione della fiducia? E come si possono rendere visibili e utilizzare queste risorse nel programma di tutoraggio alla lettura?

Clarissa Becker, partner di cooperazione del Laboratorio di studio e ricerca sulla diversità, l'eterogeneità e l'inclusione (StuDIo) dell'Università di Kassel, porta una prospettiva speciale sui diversi ambienti di vita come punto di partenza per la costruzione di relazioni pedagogiche.

Responsabile:
Prof. Dr Ann-Kathrin Hennes
Email: ann-kathrin.hennes@uni-kassel.de

Per domande di carattere organizzativo:

Nora Dotzert
Email: dotzert@uni-kassel.de

Numero massimo di partecipanti: 7