Progetto di dottorato

Simulazione grammaticale dei processi di memoria

Esistono diversi processi di trasformazione per trasformare i ricordi nel mezzo della "letteratura". Così, spesso i ricordi passano prima attraverso il processo di letterarizzazione prima di essere ancorati alla scrittura. Per aumentare l'autenticità dei loro testi, tuttavia, alcuni autori raffigurano il processo di memoria iconicamente sulla linearità delle frasi. 

Secondo il modello cognitivo-psicologico del cueing, i processi di memoria sono inizialmente innescati da uno stimolo chiave, ad esempio sotto forma di immagine o odore. Questo processo può essere mappato sui testi letterari utilizzando alcune tecniche grammaticali per simularlo. Le tecniche grammaticali utilizzate a questo scopo hanno in comune il fatto di non essere integrative ma aggregative. Esse comprendono le apposizioni e le strutture di confine della frase.

L'iconicità tra i modelli di memoria secondo il modello cueing e le strutture grammaticali si ritrova anche nel contesto degli studi letterari come "tecnica di montaggio critico". Ciò si riferisce all'approccio scelto dall'autore di rendere il testo decostruttivista piuttosto che estetico e armonico.

L'obiettivo della tesi è dimostrare empiricamente il contributo delle strutture grammaticali alla costruzione del significato del testo in testi della letteratura memorialistica di lingua tedesca, in particolare della letteratura paterna, dopo il 1945.

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