STARA – STAtistik füR Alle

Statistik gehört zu den wichtigsten Grundlagen im Studium der Bau-, Verkehrs- und Umweltingenieurwissenschaften – stellt für viele Studierende jedoch eine große Herausforderung dar. Unterschiedliche Vorkenntnisse, insbesondere im Umgang mit Software und Programmierung, erschweren den Einstieg zusätzlich.

Genau hier setzt das STARA-Projekt an: Die bestehende Lehrveranstaltung „Statistik für Bau-, Verkehrs- und Umweltingenieur:innen“ wird durch ein frei zugängliches, interaktives Online-Tutorium erweitert. Dieses ermöglicht es Studierenden, je nach individuellem Kenntnisstand und Interesse zwischen zwei Lernwegen zu wählen – entweder mit der benutzerfreundlichen Statistiksoftware SPSS oder über ein interaktives R-Tutorial.

Ziel ist es, allen Studierenden einen niedrigschwelligen, anwendungsorientierten Zugang zur Statistik zu bieten. Dabei stehen nicht nur die Vermittlung von Grundlagen im Fokus, sondern auch der praktische Umgang mit Daten, das kritische Verständnis wissenschaftlicher Studien sowie der reflektierte Blick auf Themen wie Diversität und Gender in der Datenerhebung.

Das Lehrkonzept kombiniert Präsenzvorlesungen, praxisnahe Übungen und betreute Tutorien mit digitalen Lernangeboten. Inhalte können flexibel und ortsunabhängig vertieft werden – ein Vorteil insbesondere für Studierende mit unterschiedlichen Lebensrealitäten.

Durch eine kontinuierliche Evaluation wird das Angebot gemeinsam mit den Studierenden weiterentwickelt. So entsteht eine moderne, inklusive und bedarfsorientierte Statistiklehre, die langfristig im Curriculum verankert werden soll.