Guida pratica³ per i mentori scolastici

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In qualità di mentore scolastico, accompagnate gli studenti durante la loro attività presso la scuola, apportando così un’importante prospettiva aggiuntiva al loro sviluppo professionale.

Nell’ambito di Praxis³ fornirà una valutazione esterna in momenti prestabiliti. Insieme all’autovalutazione degli studenti e ai loro obiettivi di sviluppo personali, essa costituirà la base per il colloquio di consulenza e riflessione.

L'informazione più importante per voi

Non è necessario avviare personalmente il processo Praxis³.

Gli studenti avviano le loro valutazioni personali e quelle degli altri tramite lo strumento di riflessione Praxis³ e ricevono lì un link personale per la valutazione da parte degli altri. Questo link lo inoltrano a voi.

Tramite il link ricevuto, lei fornirà la sua valutazione. I risultati delle autovalutazioni e delle valutazioni esterne potranno poi essere esaminati insieme durante il colloquio di riflessione.


Ecco come funziona la vostra partecipazione

1. Ricevere il link

Lo studente avvia il processo Praxis³ e vi invia il link personale per la vostra valutazione esterna.

2. Effettuare una valutazione esterna

Aprire il link ricevuto e valutare l'attuale livello di sviluppo dello studente o della studentessa sulla base dei criteri indicati.

3. Esaminare insieme i risultati

I risultati delle autovalutazioni e delle valutazioni esterne vengono utilizzati per il colloquio di riflessione comune.

4. Riflettere sullo sviluppo

Utilizzate le diverse percezioni e gli obiettivi di sviluppo personali degli studenti come punto di partenza per il dialogo comune e l'ulteriore definizione degli obiettivi.


La valutazione degli altri

Nella valutazione esterna, lei contribuisce con la sua percezione dell’andamento finora registrato dallo studente o dalla studentessa.

La sua valutazione non deve necessariamente coincidere con l’autovalutazione. Proprio le differenze tra la percezione di sé e quella degli altri possono offrire preziosi spunti per domande, feedback e riflessioni condivise.

La valutazione esterna funge quindi in particolare da base per il successivo colloquio di consulenza e riflessione.


Il colloquio di riflessione

Per il colloquio di riflessione congiunto possono risultare utili, in particolare, le seguenti domande:

▸ In quali punti la valutazione personale e quella esterna coincidono?
▸ In quali punti emergono percezioni diverse?
▸ Quali sviluppi sono emersi durante la fase pratica?
▸ Quali obiettivi di sviluppo personale sono già stati affrontati?
▸ Dove esistono ulteriori possibilità di sviluppo?
▸ Quali obiettivi dovrebbero essere perseguiti per il prosieguo del percorso di studi o di formazione?

Al centro dell’attenzione vi è la riflessione comune sullo sviluppo finora compiuto e la domanda su quali siano i prossimi passi di sviluppo più opportuni.

Informazioni importanti per l'accesso allo strumento di riflessione

La valutazione esterna non viene avviata da voi stessi nello strumento di riflessione Praxis³.

Riceverete il link personale necessario direttamente dalla persona che seguite.

Se un link non dovesse funzionare o se non lo aveste ricevuto, rivolgetevi innanzitutto allo studente in questione.

Per inviare la valutazione esterna non è necessario disporre di un proprio account Mahara.


Tirocinio³ e la relativa fase di tirocinio

Praxis³ favorisce l’autovalutazione e la valutazione da parte di terzi, nonché i processi condivisi di consulenza e riflessione.

Quali ulteriori compiti, attestati o requisiti formali si applicano alla rispettiva fase pratica dipendono dal tirocinio di base, dal semestre di pratica o dai rispettivi studi pratici scolastici.

Le informazioni corrispondenti sono disponibili nelle pagine dedicate alla rispettiva fase pratica.


Domande o problemi?

Per qualsiasi domanda relativa allo svolgimento di Praxis³, alla valutazione esterna o allo strumento di riflessione Praxis³, potete contattare il team di Praxis³ ai seguenti recapiti:

praxis3[at]uni-kassel[dot]de