For­schungs­schwer­punk­te

im Fach­ge­biet So­zia­le Be­zie­hun­gen in der Schu­le


    • Pädagogische Beziehungen und individuelle Förderung
    • Wahrnehmungen von Interaktionsprozessen durch Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte
    • Ganztagsschule als Chance für pädagogische Beziehungen
    • Erfassung und Förderung sozialer Kompetenzen in der Sekundarstufe I
    • Qualität und nicht-kognitive Wirkungen von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten in der Schule
    • Multiprofessionelle Kooperation in der Schule
    • Kooperative Lernformen in Hausaufgabenbetreuung und Lernzeiten
    • Professionalisierung von Lehrkräften für Inklusion und multiprofessionelle Kooperation
    • PRONET