"Justicia degénero"
Desde el semestre de invierno 2023/24 hasta el semestre de verano 2025, el Instituto de Teología Católica se ocupó del tema anual interdisciplinar "Justicia de género". El objetivo era formar a los futuros profesores de educación religiosa de una manera crítica con el poder, sensible a las cuestiones de género y teológicamente competente y, de este modo, reforzar la conciencia y las perspectivas de género y diversidad en los programas de formación de profesores de teología. Para lograrlo, el tema del año se apoyó en diversos actos.
Enfoque temático de los cursos del semestre de verano de 2025 sobre el tema anual:
KTh.005: Schreckenstexte. Aproximaciones didácticas bíblicas a las narraciones de violencia sexualizada del Antiguo Testamento. (Dra. Nele Spiering-Schomborg)
KTh.010: Mariología (Prof. Dra. Mirja Kutzer)
KTh.015: Justicia de género ante la crisis climática - enfoques interseccionales y ecofeministas (Mirijam Salfinger)
KTh.021: Una Biblia - diferentes enfoques y formas de lectura: Poder y género en los libros de Samuel (Nathalie Rull)
Enfoque temático de los cursos del semestre de invierno semestre de invierno 2024/25 sobre el tema anual:
KTh.002: Cuestiones antropológicas fundamentales sobre la justicia de género. Reflexiones y concreciones sobre educación religiosa (Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker)
KTh.003: Desarrollo de competencias lingüísticas al hablar de sexualidad y violencia sexualizada en la educación (religiosa). Ein Lehr-Lern-Projekt (Prof. Dr Annegret Reese-Schnitker)
KTh.005: Queere Theologie im Religionsunterricht (Tina Krasenbrink)
KTh.006: Religionsunterricht planen und gestalten (mit Blick auf Geschlechtergerechtigkeit) (Helena Fernys-Adamietz)
KTh.012: Theologische Anthropologie - geschlechtergerecht? Perspectivas teológicas sistemáticas y de educación religiosa (Prof. Dra. Mirja Kutzer)
KTh.013: Enseñanza de Dios con perspectiva de género (Prof. Dra. Mirja Kutzer)
Otros eventos:
- Organización de una jornada de estudio sobre educación religiosa y teología en el semestre de invierno
- Organización de una jornada de estudio para alumnos en colaboración con los responsables de las asignaturas del seminario de estudios en el semestre de verano.
Además, se llevó a cabo una investigación empírica que acompañó a los cursos ofrecidos con el fin de evaluar los formatos didácticos recién establecidos.
