"Intersezioni - teologia intersezionale"
A partire dai corsi del semestre estivo 2026, l'Istituto di Teologia Cattolica propone nell'anno accademico 2026/27 un tema annuale interdisciplinare "Intersezioni - teologia intersezionale".
Le ritradizionalizzazioni nella Chiesa e nella società rappresentano una sfida attuale per la ricerca di genere, che vogliamo affrontare con un approccio differenziato e ampio, al fine di formare i futuri insegnanti di religione in modo critico nei confronti del potere, sensibile al genere e teologicamente competente. Contemporaneamente a questi sforzi tradizionalisti, tuttavia, negli ultimi anni abbiamo notato una crescente sensibilizzazione e un maggiore interesse degli studenti per le questioni di genere, a cui vogliamo rispondere con questo focus. Ciò è stato confermato dall'analisi del questionario degli studenti, la ricerca di accompagnamento del progetto precedente. Un'analisi intersezionale che tenga conto della dimensione di genere, ma anche di altre forme di discriminazione (classe, razza, ecc.), può essere più complessa e informativa di un'analisi unidimensionale che si limiti agli aspetti di genere.
Il focus sull'uguaglianza di genere, che ha caratterizzato molti corsi e altri formati di eventi come tema annuale per il 2023-2025, ha incontrato un vivo interesse da parte degli studenti, come suggerisce la nostra ricerca di accompagnamento. Per fare leva su questo e introdurre gli studenti a un'analisi più complessa della discriminazione che vada oltre la dimensione di genere (anche se questa va sempre tenuta in considerazione), vogliamo utilizzare il tema annuale dell'intersezionalità per concentrarci sulle interazioni tra le diverse forme di discriminazione.
Diversi studi lo dimostrano: Le interazioni tra le diverse forme di discriminazione sono potenti. Un approccio intersezionale è particolarmente importante nella formazione degli insegnanti di religione. Da un lato, per gli studenti, in quanto riflettere sulla propria biografia, sui privilegi e sugli svantaggi può essere illuminante. Per la loro futura pratica professionale, è anche importante riflettere sui pregiudizi personali (eventualmente ancorati strutturalmente) per evitare di riprodurli durante la pianificazione delle lezioni e il contatto con gli alunni. Un approccio intersezionale tiene conto della complessità della discriminazione.
Il tema annuale è supportato da vari eventi:
Focus tematico dei corsi nel semestre estivo 2026 sul tema annuale:
KTh-0000-S-011: Imparare a leggere le relazioni di potere. Didattica intersezionale della Bibbia nella teoria e nella pratica (Tina Krasenbrink)
KTh-0000-S-012: Credere nella diversità - vivere l'inclusione: prospettive intersezionali sull'educazione religiosa (Katharina Barth)
KTh-0000-S-022: Di robot, cyborg, atmosfera terrestre e amebe. Le relazioni uomo-natura-tecnologia come tema di etica teologica (Prof. Dr. Anna Maria Riedl, Università di Bonn)
Altri eventi:
- Organizzazione di una giornata di studio sull'educazione religiosa e la teologia nel semestre invernale 2026/27.
