Didattica disciplinare della filosofia

Il programma di didattica della filosofia prepara gli studenti a una carriera di insegnante di filosofia o di etica. Da un lato, l'obiettivo del corso di laurea è quello di impartire le necessarie competenze, metodologie e conoscenze specifiche della materia; dall'altro, la capacità di pensare in modo indipendente, di lavorare in modo scientifico e di agire in modo responsabile viene abilitata e coltivata attraverso il corso di laurea in didattica.

La didattica delle materie filosofiche è quindi parte integrante della filosofia delle materie. Una solida conoscenza specifica della materia è una condizione necessaria per la formazione dei futuri insegnanti e le questioni relative all'insegnamento dei contenuti filosofici sono questioni inerenti alla filosofia stessa. Un'immagine riflessa della filosofia come materia di insegnamento - perché la filosofia a scuola? - è anche un prerequisito per lo sviluppo della personalità di un insegnante.

I moduli didattici L05, L11 e L12 sono descritti nel regolamento d'esame del modulo.

Oltre agli studi di base in scienze dell'educazione e scienze sociali, il programma di formazione degli insegnanti comprende solitamente due materie.

Poiché in Assia la materia Filosofia è insegnata solo a livello di scuola secondaria superiore, questa materia può essere scelta solo per il programma di studio L3 (professione di insegnante nei licei). Tuttavia, dopo aver superato con successo il 2° esame di stato in filosofia, si acquisisce automaticamente la facoltà di etica per lo stato dell'Assia, vale a dire che questa materia può essere insegnata anche a livello secondario inferiore.

Per insegnare bene non bastano la riflessione e la creatività, ma servono anche esercizi pratici. Nel corso pratico di filosofia (SPS II/L 12), gli studenti possono fare esperienza concreta nell'insegnamento della filosofia e dell'etica. Ciò avviene attraverso osservazioni a scuola ed esperienze didattiche proprie, accompagnate da un seminario SPS. Gli studenti per la professione di insegnante presso i licei completano un totale di tre tirocini pratici come parte degli studi pratici scolastici, un tirocinio di blocco educativo generale (SPS I) durante il periodo senza lezioni e due tirocini relativi alle materie (SPS II) durante il semestre. In Filosofia, questo è il modulo L 12. Il nuovo semestre pratico sarà completato dal semestre invernale 2025/26.

Quando il sito  SPS II Filosofia möpossibile?

Il corso SPS II Filosofia (L12) viene offerto ogni semestre.

Quali requisiti devo soddisfare?devo soddisfare?

Il corso SPS II Filosofia (L12) fa parte del programma di studi principale. Ciò significa che è necessario aver completato con successo i moduli del corso di base. Inoltre, è necessario aver completato con successo l'SPS I (stage a blocchi).

Come si prenota un posto?

L'iscrizione al corso SPS II avviene a livello centrale tramite il Dipartimento di studi pratici scolastici, con un semestre di anticipo (attenzione alle scadenze!).

Come si organizza l'SPS II per la terza materia o per l'esame di ampliamento?

Gli studenti di terza materia possono sostituire l'SPS II con un modulo didattico equivalente o completare l'SPS II su loro richiesta. È anche possibile ricevere crediti per gli stage scolastici dal programma di laurea per il primo esame di stato (ESP), a condizione che la materia dell'esame di estensione sia correlata a una delle materie del primo esame di stato. Questo non si applica agli studenti che erano iscritti alla materia dell'esame di ampliamento prima del semestre invernale 2016/17.

La prestazione sostitutiva per l'SPS II nella terza materia Filosofia (7 crediti) può essere ottenuta nel modo seguente:

-                   un elaborato sotto forma di una serie di lezioni (circa 20 pagine)

-                   un esame orale su un argomento didattico con realizzazione metodica (30 min.)

-                   un esame orale sotto forma di discussione di riflessione su una serie di lezioni precedentemente presentate in forma tabellare (30 min.)