Praxis³ für Studierende

Als Student:in steuern Sie den Praxis³-Prozess selbst. Sie formulieren persönliche Entwicklungsziele, führen über das Praxis³-Reflexionstool Ihre Selbsteinschätzung durch und stellen Ihren schulischen und universitären Begleitpersonen die Links für deren Fremdeinschätzungen zur Verfügung.

Die unterschiedlichen Perspektiven nutzen Sie anschließend gemeinsam mit Ihren Entwicklungszielen als Grundlage für Beratungs- und Reflexionsgespräche.

Das Wichtigste auf einen Blick

In der regulären Durchführung nutzen Sie das Praxis³-Reflexionstool. Dort starten Sie Ihre eigene Einschätzung und erhalten die Links, über die Ihre schulischen und universitären Begleitpersonen ihre Fremdeinschätzungen abgeben können.

Das Wichtigste auf einen Blick: Praxis³-Reflexionstool starten

So gehen Sie vor:

1. Entwicklungsziele formulieren

Setzen Sie sich mit Ihrer bisherigen Entwicklung auseinander und formulieren Sie persönliche Ziele, an denen Sie während Ihrer Praxisphase arbeiten möchten.

2. Selbsteinschätzung starten

Öffnen Sie das Praxis³-Reflexionstool und führen Sie die für Ihre Praxisphase vorgesehene Selbsteinschätzung durch.

3. Fremdeinschätzungen einholen

Das Reflexionstool stellt Ihnen persönliche Links für die Fremdeinschätzungen zur Verfügung. Geben Sie die vorgesehenen Links rechtzeitig an Ihre schulische und universitäre Begleitung weiter.

4. Einschätzungen vergleichen

Betrachten Sie die Ergebnisse aus den unterschiedlichen Perspektiven. Achten Sie dabei sowohl auf Übereinstimmungen als auch auf Unterschiede zwischen Ihrer eigenen Einschätzung und den Einschätzungen Ihrer Begleitpersonen.

5. Reflexionsgespräch führen

Bringen Sie Ihre Entwicklungsziele und die Ergebnisse der Selbst- und Fremdeinschätzungen in das vorgesehene Beratungs- und Reflexionsgespräch ein.

6. Entwicklungsziele weiterführen

Halten Sie wichtige Erkenntnisse aus dem Gespräch fest und prüfen Sie, welche Ziele Sie weiterverfolgen, konkretisieren oder neu formulieren möchten.

Wichtige Elemente für Ihre Reflexion

Ihre Entwicklungsziele

Ihre persönlichen Entwicklungsziele begleiten Sie durch die Praxisphase. Sie dienen dazu, die eigene Entwicklung bewusst in den Blick zu nehmen und konkrete Schwerpunkte für die weitere Arbeit zu setzen.

Im Reflexionsgespräch können Sie gemeinsam mit Ihren Begleitpersonen prüfen, welche Ziele weiterhin passen, welche bereits erreicht wurden und wo neue Entwicklungsbedarfe sichtbar geworden sind.

Selbst- und Fremdeinschätzungen

Mit der Selbsteinschätzung betrachten Sie Ihren aktuellen Entwicklungsstand aus Ihrer eigenen Perspektive. Ergänzend erhalten Sie Einschätzungen Ihrer schulischen und universitären Begleitpersonen.

Ziel ist nicht, dass alle Einschätzungen übereinstimmen. Gerade unterschiedliche Wahrnehmungen können wichtige Ausgangspunkte für das gemeinsame Gespräch sein.

Gut vorbereitet ins Reflexionsgespräch

Vor dem Reflexionsgespräch sollten Sie sich Ihre bisherigen Entwicklungsziele sowie die Ergebnisse der Selbst- und Fremdeinschätzungen noch einmal ansehen:

 ▸ Wo stimmen die unterschiedlichen Einschätzungen überein?
 ▸ Wo gibt es Unterschiede?
 ▸ Was hat Sie überrascht?
 ▸ Welche Entwicklung nehmen Sie selbst wahr?
 ▸ An welchen Zielen möchten Sie weiterarbeiten?
 ▸ Möchten Sie ein bisheriges Ziel verändern oder ein neues Ziel formulieren?

Praxis³, Praktikumsbericht und Mahara

Erkenntnisse aus Praxis³ und die Weiterarbeit an Ihren Entwicklungszielen können in die Reflexion und Dokumentation im Rahmen Ihres Praktikumsberichts einbezogen werden.

Für die Erstellung und Dokumentation des Praktikumsberichts als ePortfolio wird an der Universität Kassel in der Regel Mahara genutzt. Welche konkrete Vorgehensweise in Ihrem Seminar gilt und welche Inhalte für Ihren Praktikumsbericht vorgesehen sind, erfahren Sie bei Ihrer Seminarleitung sowie auf der Seite Ihrer jeweiligen Praxisphase.

Informationen zu Umfang, Prüfungsanforderungen und der passenden Mahara-Vorlage finden Sie deshalb nicht auf dieser Praxis³-Seite, sondern bei Grundpraktikum, Praxissemester bzw. den jeweiligen Schulpraktischen Studien.

Praxis³, Praktikumsbericht und Mahara: Praxis³ in den verschiedenen Praxisphasen

Alternative Durchführung oder Dokumentation

Soll die Durchführung oder Dokumentation von der vorgesehenen Form abweichen, muss die alternative Vorgehensweise vorab mit Ihrer Seminarleitung abgestimmt und von ihr akzeptiert werden. Wechseln Sie deshalb nicht eigenständig auf eine alternative Form.

Fragen oder Probleme?

Fragen zu Praxis³ oder zum Reflexionstool

Bei Fragen zu Selbst- und Fremdeinschätzungen, zum Ablauf von Praxis³ oder zum Reflexionstool erreichen Sie das Praxis³-Team unter:

praxis3[at]uni-kassel[dot]de

Fragen zu Mahara

Bei technischen oder anwendungsbezogenen Fragen zu Mahara erreichen Sie den Mahara-/ePortfolio-Support unter:

refsps.eportfolio[at]uni-kassel[dot]de