Ablauf & Durchführung von Praxis³

Praxis³ folgt einem wiederkehrenden Reflexionsprozess: Studierende formulieren persönliche Entwicklungsziele, führen Selbst- und Fremdeinschätzungen durch, nutzen unterschiedliche Perspektiven im gemeinsamen Beratungs- und Reflexionsgespräch und entwickeln ihre Ziele anschließend weiter.

Wie und wann die einzelnen Schritte umgesetzt werden, kann sich je nach Praxisphase und Prüfungsordnung unterscheiden.

Praxis³ im Überblick

1. Entwicklungsziele formulieren

Studierende formulieren persönliche Entwicklungsziele für ihre Praxisphase und greifen diese im weiteren Verlauf immer wieder auf.

2. Selbst- und Fremdeinschätzungen durchführen

Die Studierenden starten den Prozess über das Praxis³-Reflexionstool. Dort führen sie ihre Selbsteinschätzung durch und erhalten persönliche Links für die Fremdeinschätzungen ihrer schulischen und universitären Begleitpersonen.

3. Unterschiedliche Perspektiven reflektieren

Die Ergebnisse der Selbst- und Fremdeinschätzungen werden gemeinsam mit den bisherigen Entwicklungszielen für das Beratungs- und Reflexionsgespräch genutzt.

4. Entwicklungsziele weiterführen

Erkenntnisse aus dem Gespräch helfen dabei, bisherige Ziele zu überprüfen, zu konkretisieren, weiterzuführen oder neue Entwicklungsziele zu formulieren.

Reflexionstool und Mahara: unterschiedliche Funktionen

Praxis³-Reflexionstool

Das Praxis³-Reflexionstool wird für die Selbst- und Fremdeinschätzungen genutzt.

Die Studierenden starten den Prozess und erhalten dort ihre persönlichen Links für Selbsteinschätzung, Fremdeinschätzungen und Auswertung.

Praxis³-Reflexionstool: Praxis³-Reflexionstool starten

Mahara und ePortfolio

Mahara ist die ePortfolio-Plattform der Universität Kassel und wird in der Regel für die Erstellung und Dokumentation des Praktikumsberichts als ePortfolio genutzt.

Erkenntnisse aus Praxis³ und die Weiterarbeit an Entwicklungszielen können dort in die Reflexion und Dokumentation der Praxisphase einbezogen werden. Welche konkrete Vorgehensweise in Ihrem Seminar gilt, erfahren Sie bei Ihrer Seminarleitung.

Das Beratungs- und Reflexionsgespräch

Die Ergebnisse der Selbst- und Fremdeinschätzungen sowie die aktuellen Entwicklungsziele bilden eine Grundlage für das gemeinsame Beratungs- und Reflexionsgespräch.

Die Studierenden machen die für das Gespräch benötigten Ergebnisse ihren schulischen und universitären Begleitpersonen zugänglich.

Dabei geht es nicht darum, möglichst übereinstimmende Einschätzungen herzustellen. Gerade Unterschiede zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung können wichtige Anlässe für Rückfragen, Feedback und gemeinsame Reflexion bieten.

Aus dem Gespräch können anschließend nächste Entwicklungsschritte und weiterführende persönliche Entwicklungsziele abgeleitet werden.

Praxis³ in Ihrer Praxisphase

Der grundsätzliche Reflexionsprozess ist vergleichbar, seine konkrete Einbindung kann sich jedoch je nach Lehramt, Prüfungsordnung und Praxisphase unterscheiden.

Informationen zu Zeitpunkten, Praktikumsbericht, Prüfungsleistungen und weiteren formalen Anforderungen finden Sie deshalb auf den Seiten Ihrer jeweiligen Praxisphase.

Alternative Durchführung

In der Regel wird Praxis³ in der vorgesehenen Form durchgeführt.

Soll die Durchführung oder Dokumentation davon abweichen, muss die alternative Vorgehensweise vorab mit der jeweiligen Seminarleitung abgestimmt und von ihr akzeptiert werden.

Weitere Informationen und Materialien finden Sie auf der Seite zur alternativen Durchführung.

Alternative Durchführung: Informationen zur alternativen Durchführung

Fragen und Hilfe

Antworten auf häufige Fragen zum Reflexionstool, zu den persönlichen Links, zur Auswertung und zur Verbindung mit Mahara finden Sie unter FAQ & Hilfe.

Praxis³ / Reflexionstool

Fragen zur Durchführung von Praxis³, zu Selbst- und Fremdeinschätzungen oder zum Reflexionstool:

praxis3[at]uni-kassel[dot]de

Mahara / ePortfolio

Fragen zur Nutzung von Mahara im Rahmen der schulpraktischen Studien:

refsps.eportfolio[at]uni-kassel[dot]de