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Giovedì 11 maggio 2023, il Prof. em. Dr. Stephan Leimgruber ha tenuto un'interessante conferenza sul tema "L'apprendimento interreligioso con l'esempio dei cristiani nel dialogo con le donne musulmane".L'apprendimento interreligioso con l'esempio dei cristiani in dialogo con le donne musulmane" nella Gießhaus.
Da molti anni si occupa di questo tema, in particolare delle potenzialità dell'"apprendimento attraverso il dialogo" tra i credenti delle tre religioni abramitiche, e ha pubblicato numerosi articoli sull'argomento.

Dopo un breve benvenuto e l'introduzione della Prof^. ssaⁱⁿ Dr.ssa Annegret Reese-Schnitker e la collocazione della conferenza tra le altre nell'ambito dell'evento ecumenico e interdisciplinare "Apprendimento interreligioso e dialogo interreligioso - La pluralità religiosa come sfida sistematica e di educazione religiosa" in collaborazione con Thalia Riedl dell'IEvTh, Stephan Leimgruber ha iniziato con una panoramica della concezione e delle basi dell'apprendimento interreligioso.

Ha sottolineato in particolare l'importanza degli "incontri come strada maestra dell'apprendimento interreligioso". L'apprendimento interreligioso avviene sempre nel dialogo a livello di sguardo e può basarsi solo su una percezione priva di pregiudizi. In questo modo, si possono promuovere tutte le competenze chiave dell'apprendimento (inter)religioso.

Oltre alle cinque competenze già note, definite dalla KMK e incluse nei curricula di base, ne ha nominata una sesta: la competenza anamnetica, cioè la competenza che si relaziona con la storia e il presente e che quindi trae lezioni dalla storia per il presente e può indicare il futuro.

Ha concluso la sua conferenza con contenuti di base esemplari dell'apprendimento interreligioso per l'educazione religiosa, in cui si è ripetutamente concentrato sui punti in comune delle religioni.

In seguito, c'è stato tempo per alcune domande e per uno scambio.