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ASIM-UMFRAGE
Simulation in der Lehre
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Einleitung
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Thema:
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Lehrveranstaltungen mit den
Schlüsselbegriffen:
- Simulation
- zeitdiskrete Systeme
- Materialflußsimulation
- Simulation und Fabrikplanung
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Initiator:
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Univ.- Prof. Dipl.- Ing. A. Reinhardt, Uni
Gh-Kassel
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Motivation:
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Überblick über
Lehraktivitäten zu dem oben genannten Themenbereich
im deutschsprachigen Raum zu bekommen.Hierbei sollte
insbesondere auf die Verwendung der VDI-Richtlinie 3633 für
den Aufbau, sowie Auswahl der inhaltlichen Themen, der
Lehrveranstaltungen geachtet werden.
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Ziel:
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Schaffung eines Komunikationsforums
für alle Lehrenden, um Konzepte, Erfahrungen und
auch freie Simulationswerkzeuge, z.B. im Rahmen einer
Fachtagung, auszutauschen.
Hierbei ist es als ein weiteres Ziel anzusehen, eine gemeinsamme
Grundlage, z.B. durch die Verwendung der VDI-Richlinie 3633
als Leitfaden, für diese Lehrveranstaltungen zu
errreichen.
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Vorgehen:
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- Ermittlung von zentralen
Ansprechpartnern in den Hochschulen (und Betrieben).
- Anschreiben dieser Personen und Erfragung
von Titeln betroffener Lehrveranstaltungen und/oder deren
Dozenten.
- Erarbeitung eines Fragebogens, der sich
vom Aufbau her an der VDI-Richtlinie orientiert.
- Zusenden des Fragebogens an die
ermittelten Ansprechpartner.
- Auswertung der ausgefüllt
zurückgesendeten Fragebögen.
- Präsentation im Rahmen einer
ASIM-Fachgruppentagung.
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Fragebogen
Der Fragebogen wurde anhand der VDI-Richtlinie
3633 erstellt.
Dieser gliedert sich in 3 Themenschwerpunkte:
Anwendung
Entwicklung
Grundlagen
Der zugrunde liegende Fragebogen kann auch
weiterhin von interessierten Personen ausgefüllt
zurückgesendet werden. Hierzu wird dieser als gezipte
WordPerfect 6.0 Datei zur Verfügung gestellt.
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Auswertung
Clusterung
Allg: Statistik
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Allg.Statistik:
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Von 263 angeschriebenen Personen antworteten
ca. 30 Prozent. Die Diskrepanz zwischen bekannten Adressen
und versendeten Fragebögen entstand dadurch,
daß nur namentlich bekannte Dozenten angeschrieben
wurden.
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Clusterungen:
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Es wurde eine Clusterung in die
verschiedenen Fachgebiete und den damit verbundenen
Anwendungsgebieten vorgenommen.
Des weiteren wurde eine Clusterung nach den Hochschultypen vorgenommen
(Uni - FH).
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Gesamtübersicht
Anwendung
Entwicklung
Grundlagen
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Grundlagen:
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Werden fast von allen Dozenten genannt.
Dieser Bereich wird zumeist in den
Einführungsveranstaltungen zum Thema Simulation
behandelt. Die meisten Nennungen sind zu den grundlegenden
Themen Modellmethode und Simulationskonzepte.
Auffällig ist, daß hierbei die
Realzeitsteurungskonzepte (Kopplung Real- Modellzeit) sehr wenig
Beachtung finden.
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Entwicklung:
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Bei den vorhandenen Nennungen wird
hauptsächlich auf Ausbau von bestehenden
Bibliotheken verwiesen. Insgesamt wird dieser Punkt seltener
genannt.
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Anwendung:
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Dieser Bereich wird sowohl im Zusammenhang
mit Übungen und Modellbeispielen, weniger anhand von
realen Anwendungen benannt. Hierbei werden besonders die
Punkte ‘Simulation und Fabrikplanung' und
‘Simulationskonzepte' genannt. Auffällig ist die
geringe Nennung von ‘Lasten- und Pflichtenheft'
(neue VDI-Richtlinie 3633 Blatt 2).
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Simulationssprachen
Im folgenden Diagramm wird die absolute Anzahl an
Nennung verschiedener Simulationssprachen aufgezeigt.
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Demo-Datenbank
Die gesamte Auswertung steht als Access
7.0-Datenbank zur Verfügung. Darin sind sowohl die hier
gezeigten Grafiken, wie auch die oben erwähnten Clusterungen
nach den verschiedenen Fachbereichen und Hochschultypen enthalten.
Aus Datenschutzgründen sind sowohl
Adressen, als auch Namen aus dieser Demo-Datenbank entfernt worden.
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Author: Jochen Bernhard
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