Éducation et transformation sociale - L'apprentissage global comme moteur de l'enseignement du français et de l'espagnol (Didactique du français et de l'espagnol)

La justice globale, la création ou le maintien d'un monde pacifique, l'équilibre des intérêts entre le Nord et le Sud de la planète ou la protection du climat et de l'environnement sont des thèmes importants qui devraient être traités en classe sous différentes perspectives. L'enseignement des langues étrangères s'y prête parfaitement en raison de sa mission de promotion de la compétence de communication interculturelle.

En partant de la présentation de la méthode FMNR, l'objectif du sous-projet était de discuter de la manière dont l'approche de l'apprentissage global peut être mise en œuvre dans l'enseignement de l'espagnol. Pour ce faire, l'origine de la méthode FMNR, l'approche fondamentale de cette méthode, son importance pour les relations Nord-Sud et son influence sur les modes de vie actuels ont été abordés. Les étudiants devaient donc se familiariser avec les différents aspects de l'éducation au développement durable à l'aide de la méthode FMNR et développer en même temps des projets et des séries de cours interdisciplinaires. L'accent a été mis sur une approche plurilingue et pluriculturelle dans le matériel développé.

Le matériel pédagogique créé sera disponible à partir d'octobre 2024 sur la base de données du projet MIL www.mil-projekt.eu.