Langues étrangères
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Pour les disciplines de langues étrangères, des formations continues et des coopérations sont proposées sur les thèmes didactiques/scientifiques suivants.
Les thèmes ne sont mentionnés que brièvement afin que la mise en œuvre précise d'une offre puisse être adaptée à chaque école.
Un thème vous intéresse ? N'hésitez pas à écrire au contact indiqué.
Notre projet est consacré à l'enseignement de la compétence textuelle dans les cours d'espagnol à l'école. Les apprenants de l'espagnol ont des connaissances limitées de la langue, mais en même temps le désir de lire des textes attrayants, informatifs, divertissants et authentiques du monde hispanophone. Comment parvenir à une expérience de lecture satisfaisante et motivante ? Notre solution est un module qui utilise de manière ciblée les compétences textuelles déjà acquises par les apprenants. Pour ce faire, nous combinons les connaissances de la didactique et de la linguistique dans un atelier commun.
Contact pour l'instant :
Angela Schrott, directrice du département de linguistique romane.
Courrier électronique : angela.schrott[at]uni-kassel[dot]de
Claudia Schlaak, responsable de l'unité de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères : didactique du français et de l'espagnol.
Cet atelier aborde la tension entre l'esthétique littéraire et la mise en œuvre créative de textes littéraires en classe. Cela se fait en encourageant l'utilisation créative de la littérature à l'aide d'outils numériques.
Contact :
Claudia Schlaak, directrice du département de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères : didactique du français et de l'espagnol.
Courrier électronique:claudia.schlaak[at]uni-kassel[dot]de
L'atelier présentera et testera en pratique différentes plateformes interactives, apps et applications numériques pour l'enseignement du français et de l'espagnol, qui peuvent être utilisées pour promouvoir les compétences communicatives dans l'apprentissage des langues étrangères.
Contact :
Claudia Schlaak, directrice du département de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères : didactique du français et de l'espagnol.
Le travail avec des groupes d'apprentissage hétérogènes et la mise en œuvre d'une approche inclusive nécessitent non seulement des fondements théoriques, mais aussi des exemples pratiques de mise en œuvre. L'atelier présentera donc des stratégies, du matériel et des conseils pour la mise en œuvre de l'inclusion dans l'enseignement des langues étrangères.
Contact :
Claudia Schlaak, directrice du département de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères : didactique du français et de l'espagnol.
Dans cet atelier, des scénarios d'enseignement/apprentissage collaboratif multilingue seront présentés et testés afin de montrer comment différents potentiels linguistiques - qu'il s'agisse de langues étrangères préapprises ou de langues d'origine - peuvent être utilisés dans l'apprentissage des langues étrangères.
Contact :
Claudia Schlaak, directrice du département de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères : didactique du français et de l'espagnol.