Pu­bli­ka­tio­nen und Pro­duk­te

Pu­bli­ka­tio­nen

Mertens, J. / Jürgens, K. (2022): Studierende in digitalen Lernumgebungen. Zwischenergebnisse einer qualitativen Begleitforschung (DipSS). In Sebastian Dippelhofer, Theo Döppers (Hrsg.) „Qualität im Hochschulsystem“ - Eine Rundumschau im Posterformat. Die Beiträge zur 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) (S.33—36). JLUpub

Hellmann, K., Ziepprecht, K., Baum, M., Glowinski, I., Grospietsch, F., Heinz, T., Masanek, N., & Wehner, A. (2021). Kohärenz, Verzahnung und Vernetzung - Ein Angebots-Nutzungs-Modell für die hochschulische Lehrkräftebildung. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 14 (2), 311-332

Kempf, J., & Bosse, D. (2021). Lehr-Lern-Labore in den Bildungswissenschaften an der FORGOS. In R. W. & C. G. D. Bosse (Hrsg.), Lehr-Lern-Labore der Universität Kassel. Forschungsbasierte Verknüpfung von Theorie und Praxis unter dem Aspekt der kognitiven Aktivierung  (S. 19–25). Kassel: university press.

Mertens, J. / Jürgens, K. (2021): Lehramtsstudium digital – Zwischenergebnisse einer qualitativen Prä-Post-Befragung. Arbeitspapier im Projektverbund PRONET-D. Universität Kassel. doi:10.17170/kobra-202205316262

Kastaun, M., Meier, M., Hundeshagen, N. & Lange, M. (2020). ProfiLL - Professionalisierung durch intelligente Lehr-Lernsysteme. In K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König & D. Schmeinck (Hrsg.),  Bildung, Schule und Digitalisierung  (S. 357-363). Münster: Waxmann.

Osterberg, J., Bleck, V., Malai, D., Meier, M., Lipowsky, F. (2020). Wie ha­ben Lehr­amts­stu­die­ren­de der Uni­ver­si­tät Kas­sel die Um­stel­lung von Prä­senz- auf On­line-Leh­re er­lebt? – Er­geb­nis­se aus PRONET-D.  doi:10.17170/kobra-202205316263

Ta­gungs­bei­trä­ge

Vortragende: Annabelle Speer

Ort: Tag des khdm (online) 22.01.2021, khdm - Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (Leibniz Universität Hannover, Universität Kassel, Universität Paderborn)

Vortragende: Annabelle Speer

Ort: digiGEPF 2021 Thementag "Digitalisierung im Bildungsbereich: Potentiale und Herausforderungen“, 22.09.2021

Posterpräsentation: Monique Meier & Marit Kastaun

Ort:  Internationalen Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBIO) 2021, 13.09. – 16.09.2021  

Chair/Vortragende zum Symposium: Monique Meier

Ort: digiGEPF 2021 Thementag "Digitalisierung im Bildungsbereich: Potentiale und Herausforderungen“, 22.09.2021

Vortragender:  Deborah Milwa; Dr. Kathrin Ziepprecht,  Prof. Dr. Rita Wodzinski

Ort: Jahrestagung Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 13.09.2021

Vortragender: Daniel Walpert

Ort: GDCP Doktorierenden-Kolloquium, 22.10.2020

Vortragender: Daniel Walpert

Ort: GDCP Tagung 2021 - Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen, 16.09.2021

Pos­ter

Pos­ter der Teil­pro­jek­te zum QLB-Pro­gramm­kon­gress "Lehr­kräf­te­bil­dung nach dem pan­de­mie­be­ding­ten Di­gi­tal Turn" am 24./25. Ju­ni 2021

Pro­duk­te