Fach­li­cher Hin­ter­grund

  • Mechatronik: Konstruktion und Anwendung
  • Maschinenbau: Automatisierung und Systemdynamik

Ar­beits­ge­bie­te

  • Nutzerbasierte Prototypentwicklung und Evaluation
  • Digitalisierung in kleinen und mittleren Unternehmen
  • Innovative Wissensvermittlung

Pu­bli­ka­tio­nen

2021

Funk, J. & Schmidt, L.: Evaluation of an Augmented Reality Instruction for a Complex Assembly Task: Comparison of a Smartphone-Based Augmented Reality Instruction with a Conventional Paper Instruction for the Teach-in Phase in Manual Assembly. In: i-com - Journal of Interactive Media 20 (2021), Nr. 1, S. 63–72
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Funk, J. & Schmidt, L.: Vergleichende Evaluation von Augmented-Reality-Anwendungen zur Ergänzung von Lehrbüchern in der Berufsausbildung. In: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.): Arbeit HUMAINE gestalten: 67. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Bochum 2021). Dortmund: GfA-Press, 2021, S. 1-6 (B.2.1)
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Spieth, P.; Klos, C.; Röth, T.; Schmidt, L.; Funk, J.; Klingauf, A.; Robak, S.; Knaut, M.; Klimpel, M.; Heidemann, L.; Schüttler, F. & Gringel, H.: Entwicklung eines digitalen Lehr- und Lernarrangements für das deutsche Handwerk. In: Bauer, W.; Mütze-Niewöhner, S.; Stowasser, S.; Zanker, C. & Müller, N. (Hrsg.): Arbeit in der digitalisierten Welt: Praxisbeispiele und Gestaltungslösungen aus dem BMBF-Förderschwerpunkt. Berlin: Springer Vieweg, 2021, S. 53–65
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2020

Funk, J. & Schmidt, L.: Evaluation einer Augmented-Reality-Anleitung für eine komplexe Montageaufgabe. In: Zender, R.; Ifenthaler, D.; Leonhardt, T. & Schumacher, C. (Hrsg.): DELFI 2020: 18. Fachtagung Bildungstechnologien (Online 2020). Bonn: Gesellschaft für Informatik, 2020Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings , S. 25-36 *** Best Paper Award ***
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Funk, J. & Schmidt, L.: Vergleichende Usability-Evaluation einer Lernplattform. In: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.): Digitaler Wandel, digitale Arbeit, digitaler Mensch? 66. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Berlin 2020). Dortmund: GfA-Press, 2020, S. 1-6 (C.8.1)
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Schmidt, L.; Funk, J. & Klingauf, A.: FachWerk. Schlussbericht des BMBF-Projektes Kassel, 2020
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2019

Funk, J.; Klingauf, A.; Lüüs, A. & Schmidt, L.: Umsetzung einer 3D-360°-Lerneinheit in der praktischen Ausbildung von Handwerkern: Einsatzmöglichkeiten von interaktiven immersiven Medien. In: Schulz, S. (Hrsg.): Proceedings of DELFI Workshops (Berlin 2019). Bonn: Gesellschaft für Informatik e. V, 2019, S. 161–172
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Klingauf, A.; Funk, J.; Lüüs, A. & Schmidt, L.: Wirkung von interaktiven 3D-360°-Lernvideos in der praktischen Ausbildung von Handwerkern. In: Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.): DELFI 2019: 17. Fachtagung Bildungstechnologien (Berlin 2019). Bonn: Gesellschaft für Informatik, 2019Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings , S. 145–156
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Klose, E.; Funk, J.; Hegenberg, J. & Schmidt, L.: Feldstudie zur physiologischen und videogestützten Analyse von Nutzerzustand und -verhalten bei der Orientierung und Navigation am Frankfurter Flughafen. In: Zeitschrift für Arbeitswissenschaft 73 (2019), Nr. 1, S. 45–57
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2018

Funk, J.; Klose, E. M. & Schmidt, L.: Blickbewegungsstudie zu Orientierung und Informationsbedarf beim Verkehrsmittelwechsel am Frankfurter Flughafen. In: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.): ARBEIT(s).WISSEN.SCHAF(f)T - Grundlage für Management & Kompetenzentwicklung: 64. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Frankfurt am Main 2018). Dortmund: GfA-Press, 2018, S. 1-6 (B.1.2)
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Funk, J.; Eis, A. & Schmidt, L.: Übersicht zu Lernplattformen für die berufliche Weiterbildung. In: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.): ARBEIT(s).WISSEN.SCHAF(f)T - Grundlage für Management & Kompetenzentwicklung: 64. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (Frankfurt am Main 2018). Dortmund: GfA-Press, 2018, S. 1-6 (C.3.5)
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