Research

Climate Thinking comprehends and analyzes phenomena such as climate and environment in their linguistic nature and cultural conditionality in a way that complements scientific research traditions. The project is not oriented towards the research logics and methods of individual disciplines, but takes a look at discourses on the climate crisis and conceptions of sustainability using three interwoven approaches: Based on the assumption that the negotiated phenomena are conditioned by complex contexts - social, cultural, ecological, economic, political, technical, scientific - the interconnections in which they are talked about,narrated and thought about will be examined.

2022

Edited by

• Höllein, Dagobert; Wieders-Lohéac, Aline (Hrsg.) (2022): Fridays for Future. Sprachliche Perspektiven auf eine globale Bewegung. Tübingen: Narr.
• Böhm, Felix; Böhnert, Martin; Reszke, Paul (Hrsg.) (2020-): Climate Thinking – Ein Living Handbook. Kassel: Universität Kassel.

Articles & anthology contributions

• Bauer, Jessica/Sinning, Jan (2022): Hope-Punk: Hoffnung als Widerstand. In: Germanica 67/2022: Deutschsprachige Science-Fiction heute. 

• Böhm, Felix; Böhnert, Martin (2022): Climate Thinking: Ein Living Handbook. Kollaborativ-hypertextuelles Schreiben an der Schnittstelle von forschendem Lernen und geistes-/kulturwissenschaftlicher Wissenskommunikation. In: Sowa, Frank; Voden, Dzifa (Hrsg.): Schreiben publikationsorientiert lehren. Lehrkonzepte aus den Fächern. Bielefeld: wbv, S. 137-152.

• Böhnert, Martin; Reszke, Paul (2022): Which Facts to Trust in the Debate on Climate Change? – On Knowledge and Plausibility in Times of Crisis. In: Hohaus, Pascal (Hrsg.): Science Communication in Times of Crises, Amsterdam: John Benjamins, S.15-40.

• Böhm, Felix (2022a): „mUss ich mich dafür SCHÄmen gretA-“ (Conny). Deutschdidaktische Perspektiven auf die Schnittstelle sprachlicher, ästhetischer und politischer Bildung am Beispiel des Klima-Raps.

• Böhm, Felix (2022b): Klimastreit zwischen Fridays for Future und FDP. Gattungsanalytische Perspektiven auf die Fortführung einer Twitter-Debatte um politische Partizipation in Talkshow und Video-Podcast (AT). In: Höllein, Dagobert; Wieders-Lohéac, Aline (Hg.): Fridays for Future. Sprachliche Perspektiven auf eine globale Bewegung. Tübingen: Narr Francke Attempto.
• Böhm, Felix; Gätje, Olaf (in Vorb., 2022): Literale Kompetenzen im Digitalen. Sprach- und mediendidaktische Perspektiven auf politische Bildung am Beispiel des Twitter-Diskurses #Fridaysforfuture.
• Böhnert, Martin (in Vorb., 2022): The Science is Clear: Climate Action Now! Versuch einer Neubeurteilung des Verhältnisses von Natur und Kultur in der Klimakrise, in: Salzburger Jahrbuch für Philosophie.

• Böhnert, Martin; Reszke, Paul (2022): Das Wissen der anderen – Epistemische Systeme, Verstehensumgebungen und Plausibilität als analytische Werkzeuge des Verstehens, in: Aptum 18(2), Themenheft: Kritik an Wissen, S. 131-148.

• Roether, Valentina; Wieders-Lohéac, Aline (2022): #JusticiaClimáticaYa: Eine multimodale Analyse von Protestplakaten der Fridays for Future. In: Höllein, Dagobert; Wieders-Lohéac, Aline (Hg.): Fridays for Future. Sprachliche Perspektiven auf eine globale Bewegung. Tübingen: Narr Francke Attempto, S. 167-191.

• Sinning, Jan (in Vorb., 2022): Adoleszenz und Apokalypse in Lukas Jüligers Graphic Novels. In: Popliteratur 3.0? Soziale Medien und Gegenwartsliteratur. Herausgegeben von Stephanie Catani und Christoph Kleinschmid. de Gruyter: Berlin. 

• Sinning, Jan (in Vorb., 2023):  Greta Thunberg in der Kinder und Jugendliteratur. Idyllische Idealisierung zwischen ‚Radical Kindness‘ und Rebellion. In: Grimm, Lea/Lehnert, Nils (Hrsg.); Idyllen und Sehnsuchtsorte in der Kinder- und Jugendliteratur und in Kinder- und Jugendmedien. Schneider: Baltmannsweiler.

2021

• Böhm, Felix; Reszke, Paul (2021): Muster des Appellativen in multimodalen Performances. Der Nachhaltigkeitsdiskurs in zwei Beispielanalysen. In: Deutsche Sprache 04/2021, S. 335–351. doi: doi.org/10.37307/j.1868-775X.2021.04.06.
• Reszke, Paul (2021): „Kunst ist die einzige Form, in der Umweltprobleme gelöst werden können“. Joseph Beuys’ Aktion Stadtverwaldung statt Stadtverwaltung als Beispiel nachhaltigen kommunikativen Handelns zwischen Kunst, Politik und Öffentlichkeit. In: Mattfeldt, Anna; Schwegler, Carolin; Wanning, Berbeli (Hrsg.): Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit. Perspektiven auf Sprache, Diskurse und Kultur. Berlin/Boston: de Gruyter, S. 281–304.

• Sinning, Jan (2021): Schreien gegen den Klimawandel. Begleittext zum Objekt 50c Hoodie im Rahmen der Ausstellung „Wunderkammer modern. 50 Jahre – 50 Objekte“. In: Böhm, Felix/Böhnert, Martin/Reszke, Paul (Hrsg.): Climate Thinking – Ein Living Handbook. Universität Kassel: Kassel.

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• Sinning, Jan (02.-03.12.2022): Greta Thunberg in der Kinder- und Jugendliteratur: Idyllische Idealisierung zwischen ‚Radical Kindness‘ und Rebellion. Vortrag auf der Tagung Idyllen und Sehnsuchtsorte in der Kinder- und Jugendliteratur und in Kinder- und Jugendmedien. Universität Augsburg.

• Böhnert, Martin; Reszke, Paul (01.07.2022): Fakten in der Krise – Die Dynamik zwischen Vertrauen, Wissen und Plausibilität am Beispiel des Klimawandeldiskurses. (Im Rahmen der Tagung “Kulturell konstruktiv. Sprachtheoretische Perspektiven der Kulturlinguistik”, Université de Genève)

• Chacón Pino, Mateo (01.06.2022): Sketching out planetary stewardship (Rewilding the Museum, Arken Museum Ishøj/Kopenhagen, unter der Leitung von Dehlia Hannah).

• Silvie Lang (30.04.2022): Der Wald und seine Richter: Holzfrevel im Nachlass von Franz Xaver Schönwerth (12. Forum Junge Vormärz Forschung, Universität Wuppertal).

• Chacón Pino, Mateo (12.04.2022): La naturaleza del arte (Roundtable Tecnologías en territorios: artes mediales, ciencias y cambio climático - I Encuentro Internacional de Prácticas Curatoriales, Pontificia Universidad Católica de Chile).

Older lectures

• Martin Böhnert, Paul Reszke (26.11.2021): Das Wissen der anderen: Verstehensumgebungen, epistemische Systeme und Plausibilität als analytische Tools des Verstehens. (Arbeitsgruppe Angewandte Linguistik unter der Leitung von Nina Janich, Technische Universität Darmstadt)
• Felix Böhm, Paul Reszke (19.11.2021): Wie viele Ereignisse ist die „Ecosex Walking Tour“? – Multimodale Performances als mehrdimensionale Herausforderung für die diskurslinguistische Korpusbildung und Analyse (digitale Tagung „Diskurs – multimodal“, Universität Bremen)

• Sinning, Jan (09.-11.09.2021): „Das Internet sollte recht behalten“: Digitale Adoleszenz in Lukas Jüligers Graphic Novels. Vortrag auf der Tagung Popliteratur 3.0? Soziale Medien und Gegenwartsliteratur, Eberhard Karls Universität Tübingen.

• Bauer, Jessica/Sinning, Jan (26.05.2021): Hopepunk als neue Form der Dystopie. Vortrag bei der digitalen Ringvorlesung Climate Thinking des Geistes- und Kulturwissenschaftlichen Promotionskollegs (GeKKo) der Universität Kassel.

• Paul Reszke, Felix Böhm, Martin Böhnert (23.04.2021): An der digitalen Schnittstelle zwischen forschendem Lernen und geistes-/kulturwissenschaftlicher Wissenskommunikation – Climate Thinking: Ein Living Handbook. (digitale Tagung des „GeKKo – Geistes- und Kulturwissenschaftliches Promotionskolleg des Fachbereichs 02“, Universität Kassel)

2023

• Böhm, Felix (2023): Thinking about climate change - talking about climate change - talking about climate change. Three perspectives on German lessons for sustainable education. In: Leseforum.ch 2/2023. p. 1-21.
• Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2023): Literacy and the socially active subject in post-typographic culture. In: Reading Rooms 10, 9. pp. 1-19.
• Sinning, Jan (2023): Pop literature comics. Adolescence, apocalypse and digital aesthetics in Lukas Jüliger's graphic novels. In: Catani, Stephanie; Kleinschmied, Christoph (eds.): Popliteratur 3.0? Social media and contemporary literature. Berlin: De Gruyter. S. 153-172.

• Sinning, Jan: Unfollow by Lukas Jüliger [Review], 2023. KinderundJugendmedien.de

2022

• Böhm, Felix; Böhnert, Martin (2022): Climate Thinking: A Living Handbook. Collaborative-hypertextual writing at the interface of research-based learning and knowledge communication in the humanities/cultural studies. In: Sowa, Frank; Voden, Dzifa (eds.): Writing publication-oriented teaching. Teaching concepts from the subjects. Bielefeld: wbv, pp. 137-152.

• Böhm, Felix (2022): "mUss ich mich dafür SCHÄmen gretA-" (Conny). German didactic perspectives on the interface of linguistic, aesthetic and political education using the example of climate rap.

• Böhm, Felix; Gätje, Olaf (2022): Literary skills in the digital. Language and media didactic perspectives on political education using the example of the Twitter discourse #Fridaysforfuture.

• Böhnert, Martin; Reszke, Paul (2022): Which Facts to Trust in the Debate on Climate Change? - On Knowledge and Plausibility in Times of Crisis. In: Hohaus, Pascal (ed.): Science Communication in Times of Crises, Amsterdam: John Benjamins, pp.15-40.

• Böhnert, Martin (2022): The Science is Clear: Climate Action Now! An Attempt to Reassess the Relationship between Nature and Culture in the Climate Crisis, in: Salzburger Jahrbuch für Philosophie 67, pp. 27-50.

• Böhnert, Martin; Reszke, Paul (2022): Das Wissen der anderen - Epistemische Systeme, Verstehensumgebungen und Plausibilität als analytische Werkzeuge des Verstehens, in: Aptum 3/2022, pp. 131-148.
• Roether, Valentina; Wieders-Lohéac, Aline (2022): #JusticiaClimáticaYa: A multimodal analysis of Fridays for Future protest posters. In: Höllein, Dagobert; Wieders-Lohéac, Aline (eds.): Fridays for Future. Linguistic perspectives on a global movement. Tübingen: Narr Francke Attempto, pp. 167-191.

2021

• Böhm, Felix; Reszke, Paul (2021): Patterns of the Appellative in Multimodal Performances. The sustainability discourse in two example analyses. In: German language 04/2021, pp. 335-351.
• Reszke, Paul (2021): "Art is the only form in which environmental problems can be solved". Joseph Beuys' action Stadtverwaldung statt Stadtverwaltung as an example of sustainable communicative action between art, politics and the public. In: Mattfeldt, Anna; Schwegler, Carolin; Wanning, Berbeli (eds.): Nature, Environment, Sustainability. Perspectives on language, discourse and culture. Berlin/Boston: de Gruyter, pp. 281-304.

• Sinning, Jan (2021): Screaming against climate change. Accompanying text to the object 50c Hoodie as part of the exhibition "Wunderkammer modern. 50 years - 50 objects". In: Böhm, Felix/Böhnert, Martin/Reszke, Paul (eds.): Climate Thinking - A Living Handbook. University of Kassel: Kassel.

• Lang, Silvie (07.-10.06.2023): The Snake and the Child: an Ethnographic Perspective on Death and Mourning in Conflicting Human and Nonhuman Social Orders (with Lodewyk Barkhuizen), SIEF 2023, Brno, Czech Republic.

• Böhnert, Martin/Reszke, Paul (02.06.2023): "Knowledge between Transfer and Dialogue - On Dynamics of Trust and Plausibility". Presentation at the conference "Wissenstransfer in der Krise? Sociological perspectives on challenges and conditions for success of science communication on sustainability problems" of the DGS working group Sociology of Sustainability. University of Hamburg.

• Liemann, Christina/Riess, Christine (14.12.2022): "Von Gretl, der kleine Klimasirene" - Apathie ad hominem bei rechten Youtubern. Lecture as part of the lecture series "Apokalypse & Apathie - Handlungs(un)fähigkeit im Kontext des Klimawandels". University of Kassel.

• Sinning, Jan (02.-03.12.2022): Greta Thunberg in children's and youth literature: Idyllic idealization between 'Radical Kindness' and rebellion. Lecture at the conference Idylls and Places of Longing in Children's and Youth Literature and in Children's and Youth Media. University of Augsburg.

• Böhnert, Martin; Reszke, Paul (01.07.2022): Facts in crisis - The dynamics between trust, knowledge and plausibility using the example of the climate change discourse. (As part of the conference "Kulturell konstruktiv. Linguistic perspectives of cultural linguistics", Université de Genève)

• Chacón Pino, Mateo (01.06.2022): Sketching out planetary stewardship (Rewilding the Museum, Arken Museum Ishøj/Copenhagen, under the direction of Dehlia Hannah).

• Lang, Silvie (30.04.2022): Der Wald und seine Richter: Holzfrevel im Nachlass von Franz Xaver Schönwerth (12th Forum Junge Vormärz Forschung, University of Wuppertal).

• Chacón Pino, Mateo (12.04.2022): La naturaleza del arte (Roundtable Tecnologías en territorios: artes mediales, ciencias y cambio climático - I Encuentro Internacional de Prácticas Curatoriales, Pontificia Universidad Católica de Chile).
• Martin Böhnert, Paul Reszke (26.11.2021): The knowledge of others: Understanding Environments, Epistemic Systems and Plausibility as Analytical Tools of Understanding. (Working Group Applied Linguistics under the direction of Nina Janich, Technical University of Darmstadt)
• Böhm, Felix/Reszke, Paul (19.11.2021): How many events is the "Ecosex Walking Tour"? - Multimodal performances as a multidimensional challenge for discourse linguistic corpus building and analysis (digital conference "Discourse - multimodal", University of Bremen)

• Sinning, Jan (09.-11.09.2021): "The Internet should be right": Digital Adolescence in Lukas Jüliger's Graphic Novels. Lecture at the conference Popliteratur 3.0? Social Media and Contemporary Literature, Eberhard Karls University of Tübingen.

• Bauer, Jessica/Sinning, Jan (26.05.2021): Hopepunk as a new form of dystopia. Lecture at the digital lecture series Climate Thinking of the Geistes- und Kulturwissenschaftliches Promotionskolleg (GeKKo) of the University of Kassel.

• Böhm, Felix/Reszke, Paul/ Böhnert, Martin (23.04.2021): At the digital interface between research-based learning and knowledge communication in the humanities/cultural studies - Climate Thinking: A Living Handbook. (digital conference of the "GeKKo - Geistes- und Kulturwissenschaftliches Promotionskolleg des Fachbereichs 02", University of Kassel)

Sörlin, Sverker (2012): Environmental Humanities. Why Should Biologists Interested in the Environment Take the Humanities Seriously?. In: BioScience 62(9), pp. 788-789, here p. 788.