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Sverker Sörlin (2012)
La nostra convinzione che la scienza da sola potesse liberarci dal pantano planetario è morta da tempo.
Climate Thinking comprende e analizza fenomeni come il clima e l'ambiente nella loro natura linguistica e condizionalità culturale in modo complementare alle tradizioni di ricerca scientifica. Il progetto non è orientato alle logiche e ai metodi di ricerca delle singole discipline, ma guarda ai discorsi sulla crisi climatica e alle concezioni della sostenibilità utilizzando tre approcci intrecciati: Partendo dal presupposto che i fenomeni negoziati sono condizionati da contesti complessi - sociali, culturali, ecologici, economici, politici, tecnici, scientifici - si esamineranno le interconnessioni con cui se ne parla, siracconta e si pensa. e pensato su di essi. su di essi.
Pubblicazioni attuali
Pubblicazioni
- Böhm, Felix; Reszke, Paul; Roether, Valentina (eds.) (di prossima pubblicazione): #Climate. Numero tematico di Aptum. Rivista di critica linguistica e cultura linguistica.
Böhnert, Martin; Hornisch, Maria; Rink, Annika (eds.) (in preparazione): Apocalisse e apatia. (Dis)capacità di agire nella crisi climatica. Bielefeld: Transcript.
Höllein, Dagobert; Wieders-Lohéac, Aline (eds.) (2022): I venerdì del futuro. Prospettive linguistiche su un movimento globale. Tübingen: Narr.- Böhm, Felix; Böhnert, Martin; Reszke, Paul (eds.) (2020-): Il pensiero climatico - Un manuale vivente. Kassel: Università di Kassel.
Articolo & Contributi a volumi curati
- Böhm, Felix; Lehnert, Nils; Sinning, Jan (in preparazione): Climate change in children's and youth music - multimodal perspectives. In: Mikota, Jana; Sippl, Carmen (eds.): Handbuch der ökologischen KJL.
- Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2024): Competenze letterarie nel mondo digitale. Prospettive didattiche linguistiche e mediatiche sull'educazione politica con l'esempio del discorso Twitter #Fridaysforfuture. In: Diversità e democrazia. La diversità sociale e il futuro dell'educazione linguistica e politica. A cura di Dominic Harion, Nancy Morys e Thomas Lenz. Francoforte sul Meno: Wochenschau. S. 117-129.
Böhm, Felix/Gätje, Olaf (in preparazione): Vom Twitter-Diskurs zum gesellschaftlich handlungsfähigen Subjekt. Digitale Diskursfragmente in sprach- und mediendidaktischer Perspektive. In: MiDu - Medien im Deutschunterricht [accepted, peer-reviewed].
Hornisch, Maria; Schmitt, Tamara (2024): Annihilation of the Gendered Human: Ecogothic Transgressions of Anthropocentrism. In: Faber, Sarah; Münderlein, Kerstin-Anja (eds.): Rethinking Gothic Transgressions of Gender and Sexuality. New Directions in Gothic Studies. Routledge. pp. 136-153.Roether, Valentina; Reszke, Paul; Böhm, Felix (in preparazione): #Climate. Logiche mediatiche di un discorso. In: ibid. (a cura di): #Klima. Numero tematico di Aptum. Rivista di critica linguistica e cultura linguistica.
Sinning, Jan (in preparazione): Greta Thunberg nella letteratura per bambini e ragazzi. Idealizzazione idilliaca tra "gentilezza radicale" e ribellione. In: Lehnert, Nils (a cura di): Idilli e luoghi del desiderio nella letteratura per bambini e ragazzi e nei media per bambini e ragazzi. Schneider: Baltmannsweiler. pp. 107-127.
- Sternath, Vanessa-Nadine (in preparazione): Zu Ertragsmaximierung und Konservierung von Wein in Böhmen und Franken: Eine ökokritische Analyse des Pelzbuchs Gottfrieds von Franken. In: Fejtová, Olga; Růčková, Markéta (eds.): Wein als Kulturphänomen in den Städten vom Mittelalter bis zum 19. Jahrhundert (Documenta Pragensia 41).
Lezioni attuali
Conferenze future
Sternath, Vanessa-Nadine (20-27 luglio 2025): "Wie der Lindenblatt-Fall Unruhe stiftete. Eine vegetabile Relektüre des Nibelungenlieds" al XV Congresso IVG sul tema "Sprache und Literatur in Krisenzeiten" nel panel "Unruhe stiften: ökologische Krisennarrative und experimentelle Poetiken des Anthropozäns" (Graz).
Sternath, Vanessa-Nadine (20-27 luglio 2025):"Der chuettenwazzer wein iſt guot zuo dem roten ueberfluz der frawen: Intermediale Wissensentwürfe in spätmittelalterlichen Mensch-Baum-Relationen" al XV Congresso IVG sul tema quadro "Sprache und Literatur in Krisenzeiten" nel panel "Bäume in der Krise: interdisziplinäre und intermediale Perspektiven" (Graz).
Lang, Silvie (09.2024): Fairy Tale Climates: Klima im und außerhalb des Märchens auf Fantastic Climates - 15a conferenza annuale della Gesellschaft für Fantastikforschung, Università di Kassel.
Lang, Silvie (05.2024): La formula magica messa alla prova: la 14a funzione di Propp applicata alle fiabe bavaresi (Un tipo di magia: visioni e approfondimenti interdisciplinari sulla magia, Università di Torino).
Conferenze attuali
Böhm, Felix; Roether, Valentina (29.02.-01.03.2024): "Friedlicher Protest als Common Ground: Zur Verständigung deutsch- und spanischsprachiger Klimaaktivist:innen in sozialen Netzwerken" Presentazione alla conferenzaVerstehen und Verständigung im digitalen Raum, KIT Karlsruhe.
Pubblicazioni (2021-2023)
2023
- Böhm, Felix (2023): Pensare al cambiamento climatico - parlare del cambiamento climatico - parlare del cambiamento climatico. Tre prospettive sulle lezioni tedesche per un'educazione sostenibile. In: Leseforum.ch 2/2023. p. 1-21.
- Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2023): Alfabetizzazione e soggetto socialmente attivo nella cultura post-tipografica. In: Sale di lettura 10, 9. pp. 1-19.
- Sinning, Jan (2023): Pop literature comics. Adolescenza, apocalisse ed estetica digitale nelle graphic novel di Lukas Jüliger. In: Catani, Stephanie; Kleinschmied, Christoph (eds.): Popliteratur 3.0? I social media e la letteratura contemporanea. Berlino: De Gruyter. S. 153-172.
Sinning, Jan: Unfollow di Lukas Jüliger [Recensione], 2023. kinderundjugendmedien.de
2022
- Böhm, Felix; Gätje, Olaf (2022): Competenze letterarie nel digitale. Prospettive didattiche linguistiche e mediatiche sull'educazione politica con l'esempio del discorso Twitter #Fridaysforfuture.
- Böhnert, Martin; Reszke, Paul (2022): Das Wissen der anderen - Epistemische Systeme, Verstehensumgebungen und Plausibilität als analytische Werkzeuge des Verstehens, in: Aptum 3/2022, pp. 131-148.
- Roether, Valentina; Wieders-Lohéac, Aline (2022): #JusticiaClimáticaYa: un'analisi multimodale dei manifesti di protesta di Fridays for Future. In: Höllein, Dagobert; Wieders-Lohéac, Aline (eds.): Fridays for Future. Prospettive linguistiche su un movimento globale. Tübingen: Narr Francke Attempto, pp. 167-191.
2021
- Böhm, Felix; Reszke, Paul (2021): Modelli di appellativo nelle performance multimodali. Il discorso della sostenibilità in due analisi campione. In: Lingua tedesca 04/2021, pp. 335-351.
- Reszke, Paul (2021): "L'arte è l'unica forma in cui i problemi ambientali possono essere risolti". L'azione di Joseph Beuys Stadtverwaldung statt Stadtverwaltung come esempio di azione comunicativa sostenibile tra arte, politica e pubblico. In: Mattfeldt, Anna; Schwegler, Carolin; Wanning, Berbeli (eds.): Natura, ambiente, sostenibilità. Prospettive su linguaggio, discorso e cultura. Berlino/Boston: de Gruyter, pp. 281-304.
Conferenze (2021-2023)
Lang, Silvie (07-10 giugno 2023): The Snake and the Child: an Ethnographic Perspective on Death and Mourning in Conflicting Human and Nonhuman Social Orders (con Lodewyk Barkhuizen), SIEF 2023, Brno, Repubblica Ceca.
Böhnert, Martin/Reszke, Paul (02/06/2023): "La conoscenza tra trasferimento e dialogo - sulle dinamiche di fiducia e plausibilità". Conferenza alla conferenza "Wissenstransfer in der Krise? Prospettive sociologiche sulle sfide e le condizioni di successo della comunicazione scientifica sui problemi della sostenibilità" del gruppo di lavoro DGS Sociologia della sostenibilità. Università di Amburgo.
Liemann, Christina/Riess, Christine (14.12.2022): "Von Gretl, der kleine Klimasirene" - Apathie ad hominem bei rechten Youtubern. Conferenza nell'ambito del ciclo di conferenze "Apokalypse & Apathie - Handlungs(un)fähigkeit im Kontext des Klimawandels". Università di Kassel.
Sinning, Jan (2 - 3 dicembre 2022): Greta Thunberg nella letteratura per bambini e ragazzi: L'idealizzazione idilliaca tra "gentilezza radicale" e ribellione. Lezione alla conferenza Idilli e luoghi del desiderio nella letteratura per bambini e ragazzi e nei media per bambini e ragazzi. Università di Augsburg.
Böhnert, Martin; Reszke, Paul (01.07.2022): Fatti in crisi - Le dinamiche tra fiducia, conoscenza e plausibilità con l'esempio del discorso sul cambiamento climatico. (Nell'ambito della conferenza "Kulturell konstruktiv. Prospettive linguistiche della linguistica culturale", Université de Genève)
- Chacón Pino, Mateo (01.06.2022): Abbozzare la gestione del pianeta (Rewilding the Museum, Arken Museum Ishøj/Copenaghen, sotto la direzione di Dehlia Hannah).
Lang, Silvie (30.04.2022): Der Wald und seine Richter: Holzfrevel im Nachlass von Franz Xaver Schönwerth (12° Forum Junge Vormärz Forschung, Università di Wuppertal).
- Chacón Pino, Mateo (12.04.2022): La naturaleza del arte (Tavola rotonda Tecnologías en territorios: artes mediales, ciencias y cambio climático - I Encuentro Internacional de Prácticas Curatoriales, Pontificia Universidad Católica de Chile).
- Martin Böhnert, Paul Reszke (26 novembre 2021): La conoscenza degli altri: Understanding Environments, Epistemic Systems and Plausibility as Analytical Tools of Understanding. (Gruppo di lavoro Linguistica applicata sotto la direzione di Nina Janich, Università tecnica di Darmstadt).
- Böhm, Felix/Reszke, Paul (19.11.2021): Quanti eventi è l'"Ecosex Walking Tour" - Le performance multimodali come sfida multidimensionale per la costruzione e l'analisi di corpora linguistici discorsivi (conferenza digitale "Discorso - multimodale", Università di Brema)
Sinning, Jan (09-11 settembre 2021): "Internet dovrebbe essere giusto": L'adolescenza digitale nelle graphic novel di Lukas Jüliger. Conferenza alla Popliteratur 3.0? Social media e letteratura contemporanea, Università Eberhard Karls di Tubinga.
Bauer, Jessica/Sinning, Jan (26 maggio 2021): Hopepunk come nuova forma di distopia. Conferenza alla serie di conferenze digitali Climate Thinking del Programma di Dottorato in Studi Umanistici e Culturali (GeKKo) dell'Università di Kassel.
Böhm, Felix/Reszke, Paul/Böhnert, Martin (23.04.2021): All'interfaccia digitale tra l'apprendimento basato sulla ricerca e la comunicazione della conoscenza negli studi umanistici/culturali - Climate Thinking: A Living Handbook. (conferenza digitale del "GeKKo - Geistes- und Kulturwissenschaftliches Promotionskolleg des Fachbereichs 02", Università di Kassel)
*citazione
Sörlin, Sverker (2012): Environmental Humanities. Perché i biologi interessati all'ambiente dovrebbero prendere sul serio le scienze umane? In: BioScience 62(9), pp. 788-789, qui p. 788.