Gemeinschaftsprojekt

 

Academic Presentations in English

 

Grundbaustein "Academic Presentations in English" 45 min

sprachliche Lernziele/ Inhalte:
  • Beherrschung englischsprachiger Formulierungen, die – unabhängig von den jeweiligen fachlichen Inhalten – in jeder Präsentation verwendet werden können (z.B. Formulierungen zur Einleitung, Strukturierung, Überleitung)
  • Kennenlernen des Formulierungswörterbuchs UniComm English

weitere Lernziele/ Inhalte:

  • Erkennen der Funktion von signposting
  • Fähigkeit, eine wissenschaftliche Präsentation sachlich adäquat und für die Zuhörer nachvollziehbar zu strukturieren
Download der Materialien "Grundbaustein (45 Min.)":
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Download der Materialien "Erweiterter Grundbaustein (90 Min.)":
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Erweiterungsbaustein 1 "Presenting Visualized Data" 45 min

sprachliche Lernziele/ Inhalte:
  • Beherrschung englischsprachiger Formulierungen zur Beschreibung grafisch repräsentierter Daten (verschiedene Arten von Diagrammen, Tabellen) und der Beziehungen zwischen Daten (Veränderungen, Entwicklungen, Kausalbeziehungen)
  • Fähigkeit zur korrekten Verbalisierung komplizierterer Zahlenangaben im englischsprachigen Kontext
  • Beherrschung sprachlicher Mittel zur Formulierung von Schlussfolgerungen und für die Überleitung zur nächsten Folie
  • Beherrschung sprachlicher Mittel zur Beschreibung irreführender Darstellungen von Daten
  • Kennenlernen weiterer Nutzungsmöglichkeiten des Formulierungswörterbuchs UniComm English

weitere Lernziele/ Inhalte:

  • Erkennen der Funktionen von Visualisierungen
  • Sensibilisierung für die Notwendigkeit zur kritischen Betrachtung grafischer Repräsentationen von Daten
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Erweiterungsbaustein 2 "Chairing a Discussion and Reacting to Questions" 45 min

Umgang mit Zuhörerfragen und dafür erforderliche sprachliche Mittel, sprachliche Mittel zum Moderieren einer Diskussion im Anschluss an die Präsentation
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